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xx中学教学工作计划 xx中学教学工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面发展和教师的可持续发展，以转变教师观念，改进教学方式为主导，以深化堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以提高教学效率与效益与目的，通过制度规范约束教师的教学行为，通过检查指导落实教学过程，通过教研教改探寻科学的教学模式，通过信息技术与学科教学的有机整合提高堂教学的综合性，从而使我校的教育教学质量有一个全面提升。 二、工作目标 1加强教学常规管理工作，通过对备、上、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质堂教学常态化，切实提高堂教学质量。 2充分发挥好校长、分管校长、教导主任及各分管领导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。 3加强堂教学“有效性，高效性”研究，各学科要探索更有效的堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色”的堂教学效果及学习效益。 4 全力推进堂教学改革，摸索探讨出适合我校实际情况的教学模式，真正实现教学方式和学习方式的转变。 立足校本教研，提升教师的教育教学水平。 6 加强教研组建设，切实提高教研教改活动的实效性，力争在高效堂上、分层布置作业上、标学习研究上有新的突破。 三、工作具体措施 （一）严格执行程计划，开齐上足各门程，制止程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占挪用程现象，特别是音、体、美、劳等学科。 （二）以学校特色发展为基础，以满足师生全面发展与进步为目标，充分发挥教师的专业特长，结合国家和地方程开发校本程。 （三）细化教学常规管理制度。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，处处落实，环环相扣，注重过程管理和检查指导，从而全面的提高教学质量。 1提高备工作的质量 （1）要求所有任教师认真深入研究教材、标，按照《达xx备制度》和《达拉特旗教师备规程》写出规范的详案。 （2）教务处分管领导采取不定期检查和抽查相结合的方式，了解教师备情况，并随时作记录和反馈。 （3）发挥备小组的集体智慧，要求同年级同学科以集体备的方式，研究教材、教法及教学设计，编写出具体实用的导学案，同时在作业及习题选编上有改革突破，推行分层布置作业。 （4）建立“优秀教案库”，每位教师至少备精品1节，用夹保存，还要有电子档，以便检查及推广互相学习。 （）学期末进行全校教师教案评选活动，评出优秀教案进行展示并给予奖励。 2抓好堂教学的监控工作 （1）以领导巡查和转的方式，了解教师的教学情况，了解班级的学风、学情。 （2）以校长、分管副校长、教导处及分管领导教研组长推门听的方式，检查教师的堂教学，并通过即时评指导教师改进提高堂教学水平。 （3）本学期校长、分管校长围绕“程理念下教学中教师角色转变和教学方式转变”以及“分层布置作业练习”和“堂教学改革”进行专题讲座，以此引领教师的堂教学思想和理念，从而转变教学行为 3抓好作业布置批改、辅导等环节的管理。教师要按学情合理科学地布置作业练习。要求精选习题，分层布置作业，学校严格执行学校的分层布置作业制度，以检查考核促落实，真正实现减负增效以扭转过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价”。 4．抓好教学质量的检测、分析、反馈工作。做好单元检测工作和期中期末考试工作，及时评卷及时总结、反馈，要求教师通过质量分析，对自己所任班、所任学科有全面深入的了解、认识，弥补教学中的失误薄弱之处，积极主动调整教学策略，从而提高教学的有效性。尤其九年级的月考，每次都要进行认真严格的质量分析，发现问题及时找对策整改。 (四) 落实好堂教学改革的各项工作 1讨论并制定符合我校学情的改方案。 2对全体教师进行改培训，要把改的思想理念渗透到每位教师的教学思想中，统一认识，统一行动，扎扎实实推进改。 3反复学习学校的改方案，让全体教师深入地认识到改的必要性，知晓我校改的核心理念，推行的具体措施和步骤，由过去的观望等待转变为积极参与和研究。 4学校相关领导切实做好改的检查指导示范引领工作，保证改工作有计划有步骤实事求是的推进。 把改纳入教师的学期考核中，通过考核评价调动广大教师的改积极性，发挥广大教师的聪明才智，在改的路上大胆尝试，勇于突破。 （五）以打造“有效、高效堂”为宗旨，提高校本教研的实效性。提高教学质量的核心环节是堂，所以本学期的教研活动以研究“堂教学改革”为中心，以堂有效性研究为突破口，开展系列指向正确主题鲜明的堂教学研究活动。 （1）进行有效备研究，要求教师深入地解读教材，以集体备方式讨论、交流，精心设计教学每一环节，杜绝不备进堂的现象，使教师的备规范科学。在抓好教案规范化的基础上，积极探索，“教案为教学设计”的研究，教案不只呈现教学内