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教育调查方案 　　篇一：社会教育调查实施方案 　　XX级农村小学教师定向培养五年制大专学生  　　社会教育调查实施方案  　　社会教育调查是师范专业学生的综合实践课程，是培养合格小学教师不可缺少的重要环节。它对学生了解小学教育、熟悉小学学生、巩固专业思想、培养实际教育教学能力，进一步掌握科学的教育教学方法具有重要意义。根据湖南省第一师范学院教学计划，学校定于XX年9月1日—9月30日开展为期四周的社会教育调查。为了更好地开展好这次社会教育调查工作，使调查活动达到预期效果，特制订如下方案：  　　一、社会教育调查的目的要求  　　1、通过教育调查，使学生在教育调查中接受职业道德教育，体验和感受到教师职业的神圣与责任感，自觉加强师德修养。  　　2、通过教育调查，使学生加深理解和运用所学专业技能及理论，进一步拓宽文化基础知识，增强对基础教育，尤其是对小学教育和小学生的认识，树立正确的教育思想及先进的教育理念。  　　3、通过教育调查，培养学生初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能够按照教育调查的相关要求，做好调查工作，完成调查报告。  　　4、通过教育调查，使学生了解小学教育教学的现状、小学生的身心特点及其发展，熟悉小学教育教学及管理工作，为就业上岗奠定基础。  　　5、通过学生的社会教育调查及调查报告，检验学生的综合素质和能力，反馈小学教育教学现状信息，促进学校调整专业培养目标和课程设置，推进师范教育教学的改革与发展，培养高质量、高素质的小学教师。  　　6、通过教育调查既能培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力，又可以为学生在教师岗位上快速成长积累第一手真实的经验素材。  　　7、在实施社会教育调查和撰写调查报告的过程中要求学生做到：  　　①社会教育调查选题应限于小学教育教学管理范畴之内，注重选题的应用性和现实性，选题要具体，不宜过大，同时要具有可行性。  　　②社会调查的实施步骤：接受集中辅导→在指导教师的指导下制定调查方案（包括社会调查的主题、调查对象、调查内容、调查方法）→撰写调查提纲和实施方案。→实施调查（在此过程中保留调查的记录材料，如问卷、访谈提纲及记录、反映调查对象的相关材料）→撰写调查报告  　　③社会调查报告要按统一版式的规范化要求打印，字数不得少于3000字（以Word字数统计）。 　　④注意安全，确保调查活动顺利进行。 　　二、社会教育调查的实施环节及时间安排  　　1、集中辅导（—）  　　由教务科组织相关教师进行培训，旨在指导学生明确社会教育调查的目的、意义、任务、方法及要求；明确调查报告撰写格式和要求。  　　2、学生进行教育调查活动（——）  　　根据实际情况，学校要求全体学生回原籍县进行实地调查，原则上按个人制订的社会教育调查方案进行。调查过程中，要详细记录调查过程和内容，并保留调查的记录。如问卷、访谈提纲及记录、反映调查对象的相关材料。  　　3、撰写调查报告初稿（—）  　　根据指导教师的要求，拟定调查报告提纲或内容提要，写出调查报告初稿。  　　4、指导教师审阅初稿并提出修改意见  　　学生可通过网络将初稿交给指导教师审阅，辅导教师收到学生调查报告初稿后应进行细致的审阅并提出修改意见。  　　5、学生提交调查报告打印稿及相关资料给指导教师（——） 学生在初稿的基础上，根据指导教师的修改意见，对调查报告进行修改定稿，按规定格式打印一式二份交于指导教师。  　　6、学校组织相关教师对学生的调查报告进行评价（—）。  　　三、社会调查的指导细则和要求  　　1、教务科负责指定符合社会教育调查师资要求的教师进行集中的社会教育调查辅导。要求如下：  　　（1）使学生明确选题的范围及调查方法；  　　（2）向学生介绍社会调查的一般方法，介绍一些基本工具书及相关资料方向；  　　（3）使学生明确社会调查报告的写作要求；  　　（4）使学生明确写作的一般格式，打印要求及时间安排；  　　（5）学生和指导教师间建立可靠的联系方式；  　　2、布置学生写出社会教育调查设计方案，明确选题方向，拟定调查报告提纲，由指导教师审查并提出修正意见；  　　3、指导教师应及审阅学生送交来的初稿，并对学生进行修改辅导，直至定稿；  　　4、学生自己将调查报告按要求装订好送指导教师处，由指导老师写出客观、真实的评语，并初步给出成绩。成绩以优、良、及格、不及格四挡次给出。指导教师再将调查报告送教务科。  　　四、社会教育调查报告的写作要求  　　社会教育调查报告没有固定的写作程式。一般来说，应该包含以下一些内容： 　　调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。