七年级生物上册-多细胞生物体的结构层次同步练习新版济南版.docVIP

七年级生物上册-多细胞生物体的结构层次同步练习新版济南版.doc

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七年级生物上册-多细胞生物体的结构层次同步练习新版济南版

PAGE PAGE 6 1.2.3 一、夯实基础 1.人的生命是从一个细胞开始的,这个细胞就是(  ) A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.生殖细胞 2.乐乐帮妈妈切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人体的结构层次中属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 3.下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是(  ) A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统 C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官 D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织 4.下列表示人体的结构层次,正确的是(  ) A.组织→细胞→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→系统→人体 C.细胞→组织→器官→系统→人体 D.器官→组织→细胞→系统→人体 二、能力提升 5.在多细胞生物体的结构层次中,与皮肤属于同一结构层次的是(  ) A.神经元 B.血液 C.根 D.西瓜皮 6.下列有关生物体结构层次的说法,正确的是(  ) A.多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的 B.血液是人体中流动的组织,属于结缔组织 C.从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于器官 D.麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次 7.下列生物体的结构,都属于器官层次的是(  ) A.大脑和肝脏 B.心脏和耳蜗 C.果皮和种子 D.叶和花瓣 8.心脏是人体血液循环的动力泵,从生物体的结构层次分析,心脏属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 三、课外拓展 9.如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题: (1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于___________组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于___________组织. (2)图中的3、4、5所示的结构属于___________器官. (3)除果实外,该植物体还有___________和___________等生殖器官. (4)该植物体由6种器官组成,属于___________植物. (5)番茄与人的结构层次相比没有___________. 四、中考链接 10.(贵港)西红柿是人们生活中常吃的蔬菜.西红柿的果实在生物结构层次上属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 11.(河北)甜瓜含有丰富的营养物质,是人们喜爱的瓜果.下列叙述错误的是(  ) A.在结构层次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织 B.甜瓜细胞有细胞壁,人体细胞没有细胞壁 C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D.甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化 12.(沈阳)如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并回答下列问题: (1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③___________. (2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①___________. (3)②___________和①和③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物. (4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④___________组织. (5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为___________→组织→器官→个体. 参考答案 一、夯实基础 1.C 解析:人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.因此,“人的生命是从一个细胞开始的”,这个细胞就是受精卵.. 2.B 3.C 解析:人的骨骼肌以肌肉组织为主,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成,属于器官,C正确; 4.C 二、能力提升 5.C 解析:根属于营养器官,符合题意。 6.B 解析:结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有营养、支持、连接、保护等作用,B正确。 7.A 8.C 三、课外拓展 9.(1)、保护;营养 (2)、营养 (3)、花;种子 (4)、被子 (5)、系统 四、中考链接 10.C 11.A 12.(1)根; (2)叶; (3)茎; (4)营养; (5)细胞

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