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  • 2018-11-19 发布于江苏
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“两学一做”学教育活动进展情况报告.doc

“两学一做”学教育活动进展情况报告

“两学一做”学习教育活动进展情况报告 1 “两学一做”学习教育活动进展情况报告 县委组织部: 自“两学一做”学习教育开展以,xx县烤烟生产办公室党支部按照中央和省、市、县委的部署要求,把学习教育作为机关党建的重大政治任务,强化责任意识、筑牢“学”的基础、抓住“做”的关键、突出“改”的成效、注重“实”的要求,精心组织实施,全力以赴推进,确保了学习教育扎实有序推进。现将进展情况报告如下: 一、强化责任意识,精心安排部署。 xx县烟办党支部把开展好“两学一做”学习教育作为落实全面从严治党的重大举措,作为2016 年党建工作的重中之重,超前谋划、积极行动,确保了学习教育安排有序、扎实推进。 (一)及早着手营造深厚氛围。中央、省、市、县委做出关于在全体党员中开展两学一做学习教育的部署后,xx县烟办就将这项工作牢牢抓在手上,认真研究谋划,做好各项准备工作。及时召开党支部会议和全体党员会议,认真学习传达习总书记对“两学一做”学习教育的重要指示和中央“两学一做”学习教育座谈会精神,中央和省、市、县委及县委组织部、县直属机关工委的通知精神,对开展好学习教育认真研究并做出安排,制作了两学一做学习教育专题展版,明确了学习教育的各项要求,组织党员先学一步,切实增强了广大党员开展学习教育的思想自觉和行动自觉,营造了良好学习教育氛围。 (二)扎实安排部署。在认真学习贯彻中央、省市委会议和精神的基础上,xx县烟办党支部研究下发了《关于组织开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》、《xx县烟办党支部“两学一做”学习教育任务清单》以及学习计划等,明确了学习教育的目的意义、主要任务、推进措施和组织领导,并于4月18 日召开xx县烟办“两学一做”学习教育动员会,对单位“两学一做”学习教育进行了全面安排。同时,购买相关学习材料和笔记本全部配发到每个支部和每名党员,要求党员如实填写、及时填写,确保真实反映学习教育情况。 (三)强化责任落实。xx县烟办成立了由党支部书记任组长、各委员为成员的“两学一做”协调小组,负责学习教育的组织领导工作,具体工作由综合科承担。层层落实责任, 确保了学习教育活动有领导、有组织、有人员、有落实。另外,我们还及时梳理调整理了因岗位变动的党员的组织关系,并将离退休党员全部纳入学习教育范围,确保了党员全覆盖。 二、筑牢学的基础,力求学深悟透 。 认真落实基础在“学”的要求,把强化学习、深化认识作为开展“两学一做”学习教育的首要任务,注重在“真学”上做,在“深学”上下气力,在“活学”上用功夫,筑牢做合格党员的思想根基。 (一)落实学习内容“促学”。党支部下发的实施方案和任务清单对如何学习做出了明确安排,配套制定了学习计划,明确了每月学习内容和领学人员,购买了《习近平总书记系列重要读本(2016年版)》《“两学一做”学习教育问答》《全面小康热点面对面》等学习材料,做到人手一册,为抓好学习奠定了基础。 (二)领导带头“真学”。按照领导干部先学一步、学深一层的要求,分别制定了学习计划,明确了学习时间、学习内容和学习方式,采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与研讨交流相结合、观看视频与现场体验相结合等方式,党员领导干部带头开展学习教育,学理论、写心得、谈感悟,以普通党员身份带头参加所在支部的集中学习,并率先为党员讲党,为全体党员树立了标杆。 (三)创新方式“深学”。立足“学什么、怎么学、达到什么效果”,通 过细分党员层次,加强分类指导,从学习内容上区别提出具体要求,党员领导干部,突出增强“四种意识”,发挥表率示范作用;普通党员,突出坚定理想信念,立足岗位做贡献,确保学习教育取得实实在在的效果。 (四)全员覆盖“活学”。在党员领导干部的带动下,激发了全体党员的学习热情,采取例会学习与集中辅导相结合等方式以学促干抓学习。同时,对离退休党员采取手机短信、微信送学、下发学习小手册、寄送学习资料等方式组织参加学习教育,切实增强了学习教育的实效性、针对性、吸引力和感召力。目前xx县烟办党支部共开展集中学习 9次,专题研讨 3场次,撰写心得体会每人1 篇以上,全体党员思想认识得到深化,党性观念进一步增强。 三、抓住做的关键,发挥党员作用。 坚持把“做合格党员”作为关键环节,要求全体党员认真学习《党》,对照党员标准,认真履行党员义务,围绕单位职能职责,立足工作岗位争做合格党员。 (一)坚持领导带头。xx县烟办党支部突出抓好党员领导干部这个“关键少数”,严格执行组织生活制度,带头参加双重组织生活,带头为党支部党员上党,带头执行党党规,带头履行党员义务,发挥了模范带头作用。目前,党员领导干部已带头讲党 3场次。 (二)认真开展主题实践活动。我们将开展好“两学一做”学习教育作为加强党建的重要任务,认真组织开展“喜迎七一·争当先锋”系列活动,

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