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《三重门》读书记
《三重门》读书笔记
第一篇:《三重门》读书笔记之前一直听别人说过这本书,却一直因为考试的事情而不得不压後拜读的时间。高考之後又限於和衕学的聚会以及家人亲戚的祝贺当中。进了大学以後,对大学生活得浓厚的兴趣以及强烈的好奇心彻底的阻碍了我看书的慾望。知道今年春节,在书店的书架上偶尔看到了这本书,於是买下来准备细细品读。
今天终於将这本书看完,虽然只用了几天的时间,但是在这几天中,却有了一些感悟,因此想要写下来以记录我的这些感想,同时也是爲了纪念我的一个新的开始吧。
刚开始看这本书时,只是觉得里面的很多语言诙谐而且幽默,激发了我更大的兴趣,我想这个或许也是这本书获得大众的认可的其中一个重要的原因吧。其次,在这些诙谐幽默的语言中,却蕴含着大道至简的道理。在字里行间中说出了很多在现实生活中存在的社会中,朋友之间,家庭中出现的一系列的矛盾。而最出彩的地方就是在书本的字里行间中,通过幽默的话语,说出了用一般的语言所达不到的效果。
文章的主角林雨翔从初中到高中的生活经历,构成了本书的全部内容。然而就是通过描写了林雨翔的普通人的生活,揭露了一系列的社会问题或者说是社会的矛盾。首先说的是林雨翔在初中的生活中出现的一系列的问题,学校中的马德保与罗天诚,苏珊与沈溪儿,基本上这四个人与学校中其他的一些事情,反应出很多的问题。青少年的早恋问题,在学习上的补课问题,这里说的补课当然不是正常的补课,还有青少年的莫名的攀比等等的问题。围绕着这些问题的展开,其主题其实是爲了抨击与讽刺当代的教育体制与教育制度,这一点在林雨翔高中的时候所表现出来的更加的明显。高中校园设施的差劲,花钱买进学校的也不是一个两个。
而在家庭教育的方面,韩寒没有否认林父林母对於林雨翔所付出的爱,但是同时韩寒也写出了林母累长城的巨大的瘾,对於林雨翔来说何尝不会产生比较不好甚至是比较恶劣的影响?这也就从一个比较小的侧面反映出家庭的教育在一个青少年的成长过程中所起到的影响力也是不可小觑的。
中考之後的林雨翔,阴差阳错之下又与他喜欢的同时也喜欢他的苏珊失之交臂。林雨翔进了市重点,而苏珊故意没做前五题的选择题只是为了能和林雨翔在同一所学校。这不能不说也是我们青少年在年轻时所期待的浪漫的爱情,然而现实却总是残酷的,不像电视中都有一个完美的结局在等待着我们。
高中的林雨翔又是在浑浑噩噩中度过,在与钱荣,与自己的室友,与文学社,与校长等等人物的周旋中艰难的求得自己的一片生存的空间。在描写这些场面的语言中,我们可以丝毫不费力气的感受到一种浓浓的在社会中才会遇到的勾心斗角。尤其是在林雨翔与钱荣、与文学社的社员之间,更是体现得淋漓尽致。
在整本书中,韩寒所想表达的中心思想是对现在的教育制度与教育现状的极大的讽刺。然而读过这本书之後,确实是有很多额外的感悟,苏珊对於林雨翔的感情是比较打动我的地方。
第二篇:三重门读书笔记三重门读书笔记
《三重门》是韩寒17岁的作品,也是韩寒的第一部长篇小说,该文虽出自少年之手,但笔法深老道,嬉笑怒骂,极具讽刺意味。该书通过少年林雨翔的视角,向读者揭示了一个真实的高中生的生活,把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来,体现了学生式的思考、困惑和梦想。它质问着中国的应试教育制度,批判了这种机械的教育方式对孩子的伤害和摧残。
文中的主人翁是一位名叫林雨翔的中学生。如鲁迅一样,林雨翔正是韩寒本人学生生活的真实写照,只不过稍加改变其性格罢了。小说开头介绍雨翔的“出处”,是一位小镇中学的初中生。他在他父亲的熏陶下,对古文略有了解,文科长于理科,于是参加了校文学社,在志同道合的马老师指导下,他以一篇急急忙忙赶出来的作文竟然意外地获得了全国作文大赛一等奖,可见其功底深厚。中考前夕,他的父母为了他能考上市重点高中,花尽了心思,找人为他恶补了一段时间,补课费就达五千多元,还不包括这样那样的补品。他的心思不全在学习上,除了学习,还在为了一个叫susan的女孩“劳心劳力”。虽说如此,她也鼓励雨翔努力学习,并说三年之后在清华园见。
雨翔的心愿是和她考上同一所高中,而他在父母的“努力”下——搞了个体育特长生,打了几万块钱的红包,跌跌撞撞地进入了市南三中。但阴差阳错的是susan以三分之差,无缘市南三中的门槛,与雨翔擦肩而过,雨翔后悔不已。挤进了高中后,但他的学习是每况愈下,几门功课高高挂起了“红灯笼”,照亮了前面黑暗的道路。可他哪知,susan是特意为了他才放弃了唾手可得的市南三中的录取通知书,甘愿放弃十分的题目。雨翔也只好无奈。在这本书中我们看到了应试教育阶段老师们的虚伪做作,家长几乎疯狂的举动以及学生在这种教育制度下心灵的扭曲。当时的韩寒以一个中学生的视角去看待这种漏洞百出,弊病无穷的教育,最终他自己也以七门功课亮红灯去反抗这种不公的制度。诚然,这种教育方式
有一定的合理性,但一个17岁的少
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