基础试验八——酸和碱的化学性质.PPT

苏州市立达中学校 张家港南丰中学 严西平 质疑 * 教材p107例题中求解“若需制备二氧化碳8.8g，至少需要碳酸钙多少克？”。请问8.8g二氧化碳是如何计量的？ 【提示】考虑气体是从发生装置中逸出的，能否用反应前后的质量差计量呢？ 【联想】p44和p36两种气体发生装置，哪一种更合适？（反应前稀盐酸和碳酸钙要分开放置的！） 稀盐酸 碳酸钙 图1 【思考】上述设计有什么缺陷呢？减轻的 质量只有二氧化碳吗？ 【改进】 硅胶 【实验步骤】——数据记录与处理 ①用电子天平称量纸的质量 g， 纸和碳酸钙粉末的质量为 g， 则碳酸钙粉末的质量为 g； ②反应前总质量 g；③反应后总质 量 g，减轻的质量为 g。 ④再根据锥形瓶的容积（约280mL）和空气的密度（1.29 g/L）和二氧化碳的密度（1.98g/L），以及考虑二氧化碳的溶解量，补上 g，真正产生的二氧化碳的质量为 g。 【计算】再列式计算需要碳酸钙的质量 【对比】与实际称量的碳酸钙质量差距 大不大？ 【再思考】如果还有小的差距，说明还有什么因素没有考虑到？ 【情景2】一定量的高锰酸钾加热一段时间后 【思考】如何用不同上题的实验方法获取氧气的质量？（参考p34装置图） 【追问】上述设计有没有什么不足呢？ 【实验步骤】——数据记录与处理 ①在试管中放置约5g的高锰酸钾 ②开始量筒内空气的体积约为 mL， 恢复室温后气体的体积约为 mL， 则收集到的氧气的体积约为 mL。 ③根据氧气的密度，换算成氧气的质量 为 g。 【计算】列式计算分解的高锰酸钾质量： 【再计算】同时有多少克二氧化锰生成？ 【再思考】如何快速得出生成的锰酸钾质量？ 【小结】 1、你觉得编制根据方程式的计算要考虑哪些因素？ 2、你对获取已知量的过程有什么体会？ 【练习】 1、针对情景1，编一道具有真实意义的实验室制取或工业生产二氧化碳的计算题？（提示：实际上用的是石灰石或大理石，其中碳酸钙的纯度约为90%） 2、针对情景2，编一道用二氧化锰催化分解双氧水制氧气的计算题？（提示：实验用双氧水的质量分数约为6%） *