作者初二杨璐璐-安庆七中.PPTVIP

 我摊开我那汗津津的右手，那“婚姻线”和“事业线”看上去如一条断了珠的项链，断断续续。而那“生命线”却从我出生那一刻起都没有刻在我的手上。别的孩子看见了我没有生命线的手总是目瞪口呆，大人看见了也总是眉毛一皱，摇头叹息，然后默不作声！对，我是一个没有生命线的孩子！ 从前，我被父母半托、全托地寄宿在学校里。正因为这样一来，我在一个没有足够亲情的环境中长大，面对我那没有生命线的手，我早已习惯了遥望死亡。 读幼儿园时，白天，我在园里是一个乖女孩；晚上，我就陶醉在星光里，直到望着星光抑郁地睡去。 星光就如在被撒落的种子，撒在世界的每一个角落。而我就在这寂寞与黑暗中，幻想与沉思自己的未来。偶尔深夜有人摁响车铃，我总以为是一位母亲踩着单车，单车的车篮里坐着一个扎着两条马尾辫的小女孩。但那不是我，我只是一个没有生命线的小孩！ 就这样，就这样，我每晚都重复着这个想法，陶醉在黑夜中的忧郁里。 再大一点，我嘴馋，每当马路上开满一排排一传串红时，放学回来，我会用手把花掳回来，用嘴把白花蕊中的一丁点花蜜吸净。 我家附近种满泡桐树。小学时，我不知道这树的名字。只知道这中树每逢秋天，开满大如铃铛的花，花散发出淡淡的紫色幽香，我们管它叫“铃铛树”。 每缝秋雨过后，我和家附近的几个小孩就会满大街撒开腿跑。“铃铛树”纷纷扬扬飘落下几朵“铃铛”，同时把香味散播了几条村，真是十里飘香！ 我们小孩一人占只一棵树，有自己的名字为它命名，同时也摘下树上的几朵“铃铛”，吸净花蜜。那感觉使人飘飘然。 我的幸福童年就开在泡桐树上，泡桐树开满了我的幸福，此时，我全然忘了我是没有生命线的孩子，常常陶醉童稚的欢愉中。 上了初中，我认识了我的良师益友——书。   * 安庆七中校园报 总第11期 2007年第十一期 课外活动……第2版 校园简介……第1版 寻找快乐……第7版 我爱科学……第4版 佳作有约……第8版 学生作品……第9版 心灵寄语……第10版 校园活动……第3版 安庆七中创办于1958年。现有46个教学班，3000余名学生，在163名教职工中，有高级教师47人，一级教师71人。学校涌现出省、市“教坛新星”4人，市优秀教师11人。学校占地60亩，松樟荫地，藤蔓呵墙，绿草如茵，鲜花烂漫。教学大楼巍峨壮观，教室宽敞明亮，设施先进齐备。科教楼建筑面积，楼内有声光电配置良好的大报告厅(468座）、中小报告厅、多媒体教室、语音室、实验室、音乐室、劳技室、图书阅览室、电子阅览室、生物标本室及健身房。内部各项设施先进，其中８个理化生实验室省内一流。学校图书馆规模宏大，藏书品种丰富，现有图书５万余册。学校建有１个人工草坪操场足球场、３００米环形塑胶跑道、４个篮球场、５个排球场及20座乒乓球台组成的练习场等运动场所。学校设立现代信息技术教育中心，业已建成校园计算机辅助教学网络、校园无线广播网等现代教育设施，实现网络化教学。2006年，通过专家组评审，顺利成为省现代教育技术实验学校。 我校是省级规范化学校，在先进的办学理念指导下，不断拓宽素质教育路子，在教育教学实践中，我们注重学生以爱国主义教育为基础的健全人格教育，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，注重课堂教学和课外活动有机结合，注重发挥课外兴趣小组的示范带头作用，通过丰富多彩的活动，我们不断优化学校的育人环境。近年来，面向全体学生，全面开展学生社团和课外兴趣活动已成为学校素质教育的重要组成部分。形式多样，内容丰富的课外活动现已逐步形成体系，学校投入资金，为学生创造了良好的活动环境和群体合作环 境，通过活动，不断开拓学生知识视野，培养学生创新意识，锻炼学生的动手能力，使学生在实践中增长才干，施展才华。 红领巾广播站是调节师生校园生活的精神食粮。每天清晨，师生们踩着音乐声进入校园，轻轻松松地开始着一天的工作和学习。中午，校园广播送出的一则则新人新事，让师生们百听不厌。最让同学们喜欢的栏目是教师对个别同学心理咨询的解答，使许许多多的同学从迷惘的困惑中走出，焕然一新地投入到学习和生活中。 每年一次的艺术节，从开始至今，已举办了多届，参与的学生越来越多，举办的项目也逐年增加，质量越办越好，时间也从原来的为期一周到今年的为期半个月，大大地丰富了校园文化生活。 我校认真贯彻课改精神，为大力推进素质教育，促进学生在全面发展中有特