【人教版】--五年级语文-上册通往广场的路不止一条.pptVIP

(美国）伊尔莎?斯齐培尔莉 位于意大利首都——全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。 法国首都，全国政治、经济、文化和交通中心，世界特大城市之一。位于北部盆地中央，市区面积105平方千米。人口约217.6万，包括周围七省在内的大巴黎，人口1000多万。公元508年起成为法兰克王国的首都。 请同学们自由地练习朗读课文，至少读三遍。 第一遍，借助拼音把课文读正确，在不好读的地方停下来多读两遍； 第二遍，一边读，一边划出不理解的词语，并结合句子体会体会； 第三遍，把课文读得正确流利，在不懂之处做上记号。 维黛安 午宴 缝纫 络绎不绝 yàn rèn yì dài 挑 兴 tiāo （挑选） tiǎo （挑拨） xìng（性质） xīng（兴旺） 搬弄是非，引起纠纷。 缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。 星罗棋下一张幻灯片布 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。 大喜过望 望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 心灵手巧 心思灵敏，手艺精巧。 络绎不绝 络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 四字词语 自读提示： （有感情大声快速读课文） 1、课文讲了什么内容？ 2、理清文章的写作顺序。 先写什么，再写什么，最后写什么。 父亲的教导对我到底有怎样的影响？默读4——13自然段，思考： 1、课文中的“我”都遇到了几次困难？都是什么？ 2、遇到的困难，哪一个是详写，哪一个是略写？ 3、“我”是怎样克服困难的？结果如何？ 合作学习 5分钟 （一） 两次。第一次是在自己设计、制作、出售毛衣时遇到了，制作毛衣的时间过长的问题。于是另外想办法多找一些人。第二次是自己计划举办大型时装展时，缝纫姑娘在别人的挑拨下跑了。再想主意举办不是成衣的展览。 （二）我们在写作时也要注意详略得当！ 写作方法： 选材恰当 详略得当 编织毛衣 办时装展 （详） （略） “我”在第一次遇到困难时，心情怎样？结果如何呢？ （快速从课文中找） 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 开始： 然后 结果 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！ 通往广场的路不止一条。生活也是这样。 “条条道路通罗马”。当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决定去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。 两只青蛙 一群青蛙在穿越树林时，其中的两只失足落入了一个深坑。 别的青蛙围了上来。大家看了看这个坑的深度，觉得希望渺茫，就对两只青蛙说，只有死路一条了。 两只青蛙全然不理会同伴们的言谈。相反，它们使出浑身解数跳出这 。 青蛙们仍不停地奉劝它们算了，并坚持说他俩只有死路一条。 最后，其中一只青蛙听从了大家的劝告，放弃了。而另一只青蛙还竭尽全力地跳着。众青蛙又一次向它大声提醒，奉劝它别再作无谓的努力，安息吧！ 谁知，它跳得更加卖力，终于它跳了出来！ 大伙感到很惊奇，于是拉着那只青蛙大声问道：“你没听见我们的话吗？” 这只青蛙解释说：“我虽然身处困境，仍然相信天无绝“蛙”之路。凭借顽强的意志，奋勇向前，终于一鼓作气，跳出了深坑。 总结：顽强的意志。 战胜命运的孩子 　　有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 　　不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 　　恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 　　孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 　　说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 　　果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 　　老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当