2018-2019学年度九年级数学下册 第5章 二次函数 5.1 二次函数导学课件 （新版）苏科版.pptVIP

第5章　二次函数 5.1 二次函数 目标突破 总结反思 第5章　二次函数 知识目标 5.1　二次函数 知识目标 1．经过对实际问题情境的分析，探索并归纳二次函数的概念，能识别二次函数． 2．通过对实际问题的分析，能用二次函数表示实际问题中的数量关系． 3．通过对具体实例的分析，确定二次函数中自变量的取值范围． 目标突破 目标一　能识别二次函数 5.1　二次函数 ①④ 5.1　二次函数 【归纳总结】二次函数的识别方法： 判断一个函数是不是二次函数，需要整理后结合二次函数的定义来判断． (1)函数表达式是关于自变量的整式． (2)自变量的最高次数是2. (3)自变量的二次项系数不为0. 5.1　二次函数 目标二　能用二次函数表示实际问题中的数量关系 5.1　二次函数 5.1　二次函数 解：∵AB为x m， ∴BC为(24－3x)m， ∴S＝(24－3x)x＝－3x2＋24x. 【归纳总结】 几种常见的二次函数关系 (1)面积、体积的一些计算公式在特定的情况下，可以看作二次函数表达式．如当周长一定时，矩形的面积与其中一边长的关系满足二次函数关系． (2)在特定条件下，销售利润与售价的关系． (3)在特定条件下，银行存款本息和与年收益的关系． (4)在特定条件下，总量与增长率的关系． (5)一些物理学公式也满足二次函数关系． 5.1　二次函数 目标三　会根据实际问题，确定自变量的取值范围 例3 [教材补充例题]某商店经销一种水产品，如果以每千克50元的售价销售，一个月能售出500千克，根据市场分析，若销售单价每涨价1元，月销售量就减少10千克，试写出当每千克的售价涨x元时，该商店销售该水产品的月销售额y(元)与x之间的函数表达式，并指出自变量的取值范围． 【解析】 商店的月销售额＝每千克水产品的单价×每月的销售量．因为销售单价每涨1元， 月销售量就减少10千克，所以当每千克涨价x元时，月销售量减少10x千克，则涨价后的月销售量为(500－10x)千克． 5.1　二次函数 【归纳总结】几种常见自变量的取值范围 (1)线段型：一点在一条线段上运动时，自变量的取值范围需要考虑线段的长度； (2)增长率(降低率)型：增长率可以增长到100%以上，降低率不能降低100%； (3)三角形型：若涉及三角形的边长关系，则应考虑“三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”； (4)数字型：涉及数字类型的二次函数的自变量一般情况下取整数． 5.1　二次函数 总结反思 知识点一 二次函数的定义及自变量的取值范围 小结 5.1　二次函数 (1)定义：一般地，形如____________(a，b，c是常数，且a≠0)的函数叫做二次函数，其中x是自变量，y是x的函数，a是二次项系数，b是一次项系数，c是常数项． (2)在一般情况下，二次函数自变量x的取值范围是__________，在实际问题中，自变量的取值要使____________有意义． y＝ax2＋bx＋c 　实际问题 任意实数