北京中学生模拟联合国大会2007策划方案.DOCVIP

2007年北京市中学生首届模拟联合国大会策划方案 北京市中学生首届模拟联合国大会 ——以国际眼光认识世界 一、活动背景： “模拟联合国”（Model United Nations）是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们将扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生的大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。在与会准备方面，代表们需要在会前对所代表国家的国情、外交政策和会议将讨论的议题进行深入研究和充分准备，并完成立场文件的写作。 “模拟联合国”也是世界上影响力最广泛的学生活动，它吸引了全球超过200，000高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。现在，它已经成为当代青年展现自己才华与风采的舞台。 “模拟联合国”一直到上世纪90年代中期才进入中国。2005年3月，首届北京大学全国中学生模拟联合国大会成功召开，第一次把模拟联合国活动推广到全国的知名高中，反响十分热烈。北京二中、人民大学附属中学、实验中学、北京四中等学校已经开展了“模拟联合国”的活动，收到了很好的教育效果，也得到了老师和学生的广泛认同。因此把这种形式向更多的中学推广和普及，把它做成一个精品的高中生活动品牌势在必行。 二、活动目的和意义： 在我国深化教育体制改革，加强素质教育的形势下，“北京中学生首届模拟联合国大会”意义非凡，必将引发我们对高中学生教育方式的思考，我们相信它的成功举办一定会产生深远的影响。 1、通过扮演各国外交官参与联合国的工作来培养学生的国际视野。 在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，“模拟联合国”活动给北京市的高中学生搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，学生们以某国外交官的身份参与到活动中，开阔学生的国际视野，引导学生用国际眼光来思考问题、看待世界，使学生能树立和平、公正、平等的全球意识。强化学生的爱国情感，培养学生致力于为中国外交事业、为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己力量的信念。在北京奥运来临之际，引领学生从政治家和联合国的视角来诠释北京奥运的理念。 2、通过参与“模拟联合国”的活动，培养和提升学生的综合素质和能力。 模拟联合国的活动是一项积极健康、极富教育意义的学生活动。一方面，“模拟联合国大会”所探讨的涉及经济、文化、教育、裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题具有跨学科的性质，在准备议题的过程中，不仅培养、锻炼了学生查找资料、综合分析问题和提出个人见解的能力，更是一个跨学科、跨领域交流的过程，有助于培养学生的综合素质。 另一方面，模拟联合国大会活动的主体是学生，学生在参与活动的过程中提高了组织、策划、管理的能力；研究和写作的能力；公众演说和辩论的能力；解决冲突、求同存异的能力；运用英语的能力；与他人沟通交流的能力和团结合作的精神等。可以说，“模拟联合国”活动是一个集学术性，综合性，实践性于一身的活动，可以全面提高学生的素质和能力。 3、在实施新课改的背景下，努力探索德育工作的新途径。 “模拟联合国”活动是对北京市高中学生德育工作的新途径、新模式的一种积极探索，是对新课改中德育课程的一个大胆尝试。在整个活动过程中教师只是指导者和服务者。学生作为主体全程参与，在活动中体验、在体验中成长。同时通过活动学生的责任感、使命感自发产生，参与意识、合作意识、团队意识也得到了培养，这是学生进行自我教育、自主地探究性学习的一种有效的方式。 4、以“志愿者体验服务”为主题的志愿者活动，为北京奥运会培养青年志愿者。 为确保“模拟联合国大会”活动的顺利进行，2007年北京市中学生首届模拟联合国大会还专门组建以“志愿者体验服务”为主题的志愿者活动，他们将严格按照奥运会志愿者的要求来为本次模拟联合国大会服务，协助大会完成各项准备和会议的组织工作，这种体验是对志愿者服务精神的体验，是对奥运精神的体验，也为培养北京奥运会志愿者奠定基础。 三、活动主办、承办、协办单位： 主办单位：北京市教委委员会、中共北京市教育委员会 承办单位：北京市西城区教育委员会、北京第四中学 协办单位：北京大学模拟联合国协会 四、活动领导小组： 组 长：罗 洁 北京市教育委员会副主任 副组长：关国珍 北京市教育委员会德育处处长 耿 申 北京奥运教育办公室主任 沈桂芬 西城区教育工作委员会书记 田京生 西城区教育委员会主任 组 员：史 征 西城区教育工作委员会副书记 李燕玲 西城区教育委员会副主任 张云裳 北京四中党委书记 刘长铭 北京四中校长 陈 光 北京大学模拟联合国协会秘书 秘书处：刘晓鸥 共青团西城区委副书记 赵蓬欣 西城