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2019版高考生物第20讲基因在染色体上和伴性遗传课时达标
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课时达标 第20讲
1.对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是( D )
A.孟德尔的遗传定律
B.萨顿提出的基因在染色体上的假说
C.摩尔根的精巧实验设计
D.克里克提出的中心法则
2.下列关于性染色体及性染色体上的基因遗传的说法,正确的是( D )
A.各种生物的细胞中都含有性染色体
B.ZW型性别决定生物的体细胞中含有两条异型的性染色体
C.X和Y是一对同源染色体,它们含有的基因都是成对的
D.男性X染色体上的基因只能遗传给他的女儿
3.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( B )
A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
解析 果蝇的Y染色体比X染色体大;若不发生基因突变,父亲正常,女儿不可能出现红绿色盲;没有性别之分的生物没有性染色体与常染色体之分,如豌豆。
4.(2018·河南郑州高二联考)如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,下列叙述错误的是( C )
A.基因在染色体上呈线性排列
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因
D.基因决定果蝇的性状
5.果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( B )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
6.色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时,该细胞可能存在( B )
A.两条Y染色体,两个色盲基因
B.两条X染色体,两个色盲基因
C一条X染色体,一条Y染色体,一个色盲基因
D.一条Y染色体,没有色盲基因
解析 色盲男性的基因型为XaY,经过减数第一次分裂形成的一个次级精母细胞只含有Xa或Y,当着丝点分裂后,可能含两条Y染色体,不含色盲基因,或含两条X染色体,两个色盲基因。
7.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。由此可以推测( B )
A.Ⅱ片段上有控制决定男性性别的基因
B.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关
C.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性
D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性
解析 Ⅱ片段是X、Y染色体同源区段,男性性别决定基因位于Ⅲ片段上,A项错误;Ⅲ片段位于Y染色体上,该片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性,C项错误;Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率低于男性,D项错误。
8.鸟类的性别由性染色体决定(ZZ雄性,ZW雌性)。DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍。该基因在雄性体内的高表达量开启性腺的睾丸发育,而在雌性体内的低表达量开启性腺的卵巢发育。以下分析推测正确的是( B )
A.母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1低表达量有关
B.性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育
C.性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性
D.性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性
解析 已知DMRT1表达量高表现为雄性,DMRT1表达量低表现为雌性,母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的高表达量有关,A项错误;性染色体缺失一条的WO个体,没有Z染色体,也就没有DMRT1基因,可能不能正常发育,B项正确;性染色体增加一条的ZZW个体的DMRT1基因会高表达,开启性腺的睾丸发育,性别为雄性,C项错误;性染色体缺失一条的ZO个体DMRT1基因表达量低,性别为雌性,D项错误。
9.鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1中亲本甲、乙的基因型是( B )
杂交1: 甲♂×乙♀ 杂交2: 甲♀×乙♂
↓ ↓
雌雄均为褐色眼 雄性为褐色眼、雌性为红色眼
A.甲为AAbb,乙为aaBB
B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW
C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW
D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB
解析 如果甲为AAbb,乙为aaBB,则杂交1与杂交2的结果应该相同,A项错误;如果甲是AAZbZb,乙为aaZBW,杂交后代的基因型是AaZBZb、AaZbW,雌雄个体的表现型不同,C项错误;杂交1中,甲是雄性,性染色组型是ZZ,乙是雌性,性染色体组型是ZW,D
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