七年级生物上册-单细胞生物导学案无答案新版.docVIP

PAGE PAGE 3 单细胞生物 集体备课 备注 课题 人教版七年级生物上册2.2.4单细胞生物导学案 课型 新课 一、学习目标： 知识目标 1.说出单细胞生物可以独立完成生命活动。 2.举例说出单细胞生物与人类的关系。 过程与方法： 通过观看“草履虫”的视频，让学生了解到单细胞虽然只有一个细胞，却有着精致和复杂的结构来完成各种生理功能。 情感态度与价值观：帮助学生从有害和有益两个方面去引导学生认识单细胞生物的作用，为学生了解人类生产、生活对环境造成的影响提供了实例。 二、学习重难点： 单细胞生物可以独立完成生命活动。 使用显微镜观察草履虫。 三、预习感知 （一）单细胞生物的结构和生活 1．单细胞生物的身体只有______细胞，大多数生活在________________中，如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 2．观察草履虫：从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在载玻片上，用______和________观察草履虫。盖上盖玻片，在________下观察草履虫的______和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放______________，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 3．草履虫的结构：纤毛、表膜、口沟、食物泡、胞肛、收集管、伸缩泡、细胞质、________。 4．把草履虫体内多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是________和________。 5．细菌和微小的浮游植物等食物由______进入草履虫体内，在__________内被逐渐消化吸收，食物残渣由______排到体外。 6．草履虫靠________摄入氧气，排出二氧化碳。 （二）、单细胞生物与人类的关系 1．有益 （1）许多单细胞生物是______的天然饵料。 （2）草履虫可吞食细菌，对______净化有一定作用。 2．有害 （1）某些单细胞生物能______人体，危害身体健康。 （2）海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成______，危害渔业。 四、合作探究 草履虫的结构及其作用 结构 功能 表膜（相当于细胞膜） 摄入氧，排出二氧化碳 纤毛 靠纤毛的摆动使草履虫在水中旋转前进 口沟 食物进入体内的通道 食物泡 随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化 收集管、伸缩泡 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，起到调节水分、无机盐平衡的作用 胞肛 不能消化的食物残渣排到体外的通道 细胞核 小核控制生物的遗传，大核与生物的营养有关 【例题】在显微镜下观察草履虫时，能够观察到（　　） A．细胞质静止不动 B．正在以出芽生殖方式进行繁殖 C．多个大小不同的食物泡 D．正在通过表膜吸收氧气，排出二氧化碳 五、检查反馈： 1．下列生物不是由一个细胞构成的是（　　） A．草履虫 B．衣藻 C．变形虫 D．海蜇 2．不属于单细胞生物的是（　　） A．变形虫和草履虫 B．酵母菌和细菌 C．鼠妇和蝗虫 D．衣藻和眼虫 3．在显微镜下观察草履虫时，为使草履虫运动得慢些，可采取的措施是（　　） A．把载玻片上的液滴吸干 B．紧压盖玻片 C．在液滴中加几丝棉花纤维 D．在液滴中加几滴清水 4．观察草履虫的形状和运动用的是（　　） A．低倍显微镜 B．高倍显微镜 C．肉眼 D．放大镜 5．用显微镜观察草履虫时，看到虫体内的食物泡情况是（　　） A．大小相等，数量两个 B．大小相等，数量多个 C．大小不等，数量两个 D．大小不等，数量多个 6．一个草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（　　） A．表膜 B．食物泡 C．伸缩泡 D．收集管 7．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（　　） A．单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系 B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 C．草履虫对污水的净化有一定的作用 D．所有的单细胞生物对人类都是有利的 8．生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的。下列选项中只有一个细胞的生物是（　　） A．松树 B．马 C．小麦 D．草履虫 9．单细胞生物与人类关系非常密切，下面不属于单细胞生物与人类关系的是（　　） A．是鱼的饵料 B．危害人类健康 C．形成石油 D．形成赤潮 10．分析说明题。 在观察草履虫的应激性实验时： （1）在载玻片的一端滴一滴清水，另一端滴一滴草履虫的培养液，并把这滴清水和这滴草履虫培养液连通起来，用放大镜观察草履虫最终聚集在________。 （2）如果在草履虫培养液的边缘放一小粒食盐，用放大镜观察，草履虫最终都聚集在_____