浙江XX年中考历史七年级上半年知识点.docxVIP

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浙江XX年中考历史七年级上半年知识点

浙江XX年中考历史七年级上半年知识点   篇一:XX年人教版七年级上册历史中考复习提纲   第一单元 中华文明的起源   1、元谋人:距今约一百七十万年,发现于。   元谋人会制造工具,知道用火。   2、北京人:距今约七十万年至二十万年,发现于北京周口店龙骨山的山洞里。   北京人会制造和使用工具,会使用天然火和保存火种,过群居生活。   中国是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。   3、和是我国典型的。   4、原始文化:距今约七千年,发现于;   河姆渡原始居民最早培育出水稻,住干栏式房屋。   5、原始文化: 距今约五六千年,发现于;   半坡原始居民最早培植出粟,住半地穴式的房屋,会制造彩陶(动物图案);   6、中国是世界上。河姆渡居民培育出水稻,半坡居民培育出粟;   7、:被尊称为“”。   8、炎、黄部落结盟后长期发民展,形成日后的华夏族。后人常以“炎黄子孙”自称。   第二单元 国家的产生和社会变革   1、是我国的三个朝代;   2、夏朝:约公元前2070年,建立,。   启。   3盘庚迁都后都城才稳定,因盘庚将都城迁于殷,所以商朝也称殷朝。 公元前1046年牧野之战,商朝被西周灭亡,商纣王鹿台自焚而死。   4、周朝: 约800年,分为西周和东周两个阶段; 西周属于奴隶社会;东周分为春秋和战国;   因春秋是奴隶社会瓦解时期,战国是封建社会形成时期;   5、西周:公元前1046年,建立,都城;   公元前771,因周厉王暴政而结束。(防民之口,甚于防川)   6、西周分封制: ①目的:为巩固统治,西周实行分封制。 ②内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。   诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。   ③作用:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。   局限:但西周后期,诸侯势力强大,威胁中央统治,导致春秋战国的纷乱;   与分封制有关的词:诸侯、封邦建国、藩。   7、第一霸: 齐恒公是春秋时期第一个霸主,齐桓公称霸原因:   ①国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;②齐桓公任用管仲为相,   积极改革内政,发展生产;③改革军制,组建强大的军队,扩充疆界;④政治上打出”   尊王攘夷”的口号。   春秋战国成语配对:齐桓公:尊王攘夷;晋文公:退避三舍(战争:城濮之战); :; :;   8、曾为春秋霸主,但战国时不存在的国家是:   9、战国七雄:七雄:东南西北上中下,战国主要战役:①桂陵之战(围魏救赵)②马陵之战(齐、魏)③长平之战(秦、赵)   10、商鞅变法:★★★★   目的:为确立封建统治,发展封建经济。   性质:封建地主阶级性质的改革   实施者:商鞅(“治世不一道,便国不法古”)支持者:秦孝公   内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。 ②奖励耕战。生产粮食布帛多的人可以免除徭役。 根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。 ③建立县制,由国君直接派官吏治理。 影响:秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家, 为秦灭六国统一全国奠定了基础。   11、中华文化的勃兴 商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有世界上现存最大的青铜器—司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。   举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化,著名的有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。我国是世界上最早发明瓷器的国家。 甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。地位:我国有文字可考的年代是从商朝开始的。   第三单元统一国家的建立   2、秦始皇加强中央集权的措施(内容):★★★★   ②中央政府设丞相、太尉、御使大夫, 分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断;   ③地方上,推行郡县制。   5、军事上:北筑长城,抵御匈奴;南凿灵渠,开发南疆。   3、统一国家建立的意义:   ①结束分裂割据,顺应历史发展潮流,符合各族人民的愿望;   ②有利于促进各地经济文化交流,巩固国家的统一,开发边远地区等;   4、汉武帝“大一统”: ★★★★   目的:加强中央集权,巩固封建统治。 措施:   1、政治上:接受主父偃的建议,颁布推恩令,削弱诸侯势力,加强中央集权。   2、思想上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家、独尊儒术”,把儒家思想奉为中国封建社会正统思想。   3、军事

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