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- 2018-11-27 发布于江苏
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三年级上期语文学工作总结
三年级上期语文教学工作总结
第一篇:三年级上期语文教学工作总结木井小学2014-2014年上期三年级语文教学工作总结
拟写人:李军
拟写时间:2014年1月8日
一、基本情况:
本学期,我担任小学三年级语文和数学教学工作本学期,本班有30人参加考试,均分58.5,格率54% 理想。,由于是新的教材,教,方式和辅导方法都是全新的,学生基础差,课时多,对我来讲,这学期是挑战,又是一个全新的开始。为完成本期教学任务,这学期我首先以上级精神为指导,以改革课堂教学,突出三年级教材特点为目标,并结合本班学生实际情况,严格按照期初工作计划顺利开展。良好的学习习惯,是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯,学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键所在,因此,我针对本班学生好动,书写差、写作习惯差等实际情况和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,主动改正自己各方面的不足,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下:
二、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、
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