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中外历史人物评说 教学指导意见 浙江省普通高中新程实验历史学科教学指导意见 （2009年11月修订版） 历史选修4#8226;《中外历史人物评说》 《历史#8226;选修4－中外历史人物评说》介绍的是人类明发展进程中一些具有代表性的重要历史人物及其主要活动。历史是由人创造的，人的智慧与创造，构成了人类明的主要内容。特别是一大批著名的具有时代象征意义的历史人物，在漫漫的历史长河中，以他们鲜明的个性和富有创造性的行动，有力地影响着人类历史的发展进程。正确看待和评价历史人物，是历史教学的一个重要内容。 本模块教学的三维目标是：在知识与能力目标上，要了解一些有代表性的重要历史人物及其主要活动，理解他们的历史贡献，并将他们置于特定历史条下进行具体分析，科学地评价历史人物。在过程与方法目标上，要积极运用各种先进的教学方法，以辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点为依据，开展评说重要历史人物的教学活动，从而正确把握个人与社会、个人与自然的关系。在情感态度与价值观目标上，用心体会这些重要历史人物的奋斗历程和探索精神，感受他们的独特个性和魅力，确立求真务实、勇于创新的人生态度，增强为中国社会主义现代化建设和人类的和平与进步事业而努力奋斗的使命感、责任感。 以上程目标是一个不可分割、相互交融、相互渗透的整体，它是通过六个单元的教学呈现的。在教学过程中，要按《历史教学指导意见》的要求