2018年秋季高中英语 Unit 2 Working the land Period 3 Learning about Language语法专题课课件 新人教版必修4.pptVIP

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2018年秋季高中英语 Unit 2 Working the land Period 3 Learning about Language语法专题课课件 新人教版必修4

Ⅲ. 动词-ing形式的复合结构 动词-ing形式的复合结构是指在动词-ing形式前面加上逻辑主语来强调动作的执行者,该逻辑主语常为形容词性物主代词或名词所有格;当逻辑主语不出现在句首时,可用人称代词的宾格代替形容词性物主代词或用名词普通格代替名词的所有格。即:“形容词性物主代词/人称代词宾格+动词-ing形式” 或“名词所有格/名词的普通格+动词-ing形式”。 ①_______ _____ __ made her mother upset. 玛丽病了,使她妈妈很难过。 ②Would you mind ______ _______ the door? 你介意我打开门吗? Mary’s being ill my/me opening ③You should really avoid _____ _______ _______ __ _____ alone as he is old and ill. 你真的应该避免你父亲单独一人待在家里,因为他老 了,并且还生病。 your father’s staying at home Ⅳ. 动词-ing的时态和语态 1. 动词-ing形式在时态上分为一般式和完成式。 一般式表示动词-ing的动作和谓语动词的动作同时进行; 完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。 ①One learns a language by _______ ________ and _________ them. 一个人的语言学习是通过犯错误并改正错误来实现的。 making mistakes correcting ②To my surprise, he said to me, “I am not sad. I only ______ ______ _____ the wrong job. ” 使我惊讶的是,他对我说:“我不伤心。我只是后悔选 错了工作。” regret having taken 2. 动词-ing形式在语态上分为主动式和被动式。 主动式表示它的逻辑主语是-ing分词的动作执行者;被动式表示它的逻辑主语是-ing分词的动作承受者。 ①I don’t like _____ _______ at in public. 在公共场合下,我不喜欢被别人嘲笑。 ②I hate _______ ____ such people. 我讨厌与这样的人说话。 being laughed talking with 3. 动词-ing的形式(以do为例)。 语态 时态 主动形式 被动形式 一般式 doing being done 完成式 having done having been done 提醒: 动词-ing的否定形式是在其前直接加上not ①Excuse me for ___ ___ _______ on time. 请原谅我没按时到。 ②I am sorry for ___ ______ ____ my promise. 对不起,我没有兑现我的承诺。 my not coming not having kept 【课堂小结】 1. 动词-ing形式作主语 动词-ing形式作主语时通常有两种情况:一种位于句首;另一种是it作形式主语,而将动词-ing形式移至后面。单个的动词-ing形式作主语,谓语动词用单数。 2. 动词-ing形式作宾语 (1)作动词(短语)的宾语。 (2)作介词的宾语。 (3)用it作形式宾语,真正的宾语是动词-ing形式。 (4)有些动词接动词-ing形式作宾语,其主动形式表示被动含义,相当于动词不定式的被动形式。这类动词有:want, need, require等。 Unit 2 Working the land Period 3 Learning about Language 语法专题课 动词-ing形式作主语和宾语 【课前热身】 品读下列句子,体会动词-ing形式在句中的语法功 能。 ①Since then, finding ways to grow more rice has been his life goal. ②However, he doesn’t care about being famous. ③He enjoys listening to violin music, playing mah-jong, swimming and reading. ④Spending money on himself or leading a comfortable life also means very little to him. ⑤He awoke from his dream with the hope of produc

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