《工程力学》-教案(1).doc

PAGE 47 - NO.1 NO. 1 科目：工程力学 班级： 教师： 检查人： 2012年 月 日 第 周 第 讲 总第 页 教材章节 绪 论 第一篇 理论力学 课 题 绪 论 §1．1 静力学基本概念 教学目的 了解工程力学的概念和内容和学习方法。 了解理论力学的基本概念。掌握力的概念和表示方法。 掌握刚体和平衡的概念 重 点 静力学公理 难 点 力的可传性原理 课的类型 新 授 课 教学方法 讲 授 法 教 具 挂 图 教 学 进 程 学情分析 [引入本课程] [引入新课] 绪 论 学习工程力学的目的 工程力学 是一门与工程实际密切联系的技术基础课。 学习目的： 分析构件受力情况 了解力系(即作用于同一物体上的一群力)简化方法 掌握构件运动和平衡的规律等 合理地设计或选用构件截面尺寸，使机械安全、可靠地工作。 掌握一定的工程力学基础知识，可以帮助我们正确地使用，操作、安装、维护和革新机械；提高操作技术水平和生产技术上的应变能力，分析和解决生产实际中有关力学的简单问题。工程力学知识还为学习其它课程(例如机械基础)打好基础。此外学习工程力学还有助于培养正确的思维方法。 第 页 教 学 进 程 工程力学包含哪些内容 共分两篇 第一篇为理论力学，重点学习静力学，即学习物体受力分析方法和物体平衡的一般规律； 第二篇为材料力学，研究工程构件在载荷作用下变形和破坏的规律，在保证构件既安全又经济的前提下，为构件选用合适的材料，确定合理的截面形状和尺寸，提供有关的基础知识和基本计算方法。 如何学好工程力学 学习工程力学必须注意理论密切联系实际。 要注意掌握工程力学课程中的基本概念、基础理论和基本运算方法。 要注意理论力学和材料力学两篇及各章之间的内在联系，应用数学、物理等基础知识及运算方法来分析、解决工程力学中提出的一些问题。 完成一定数量的练习题。 第一篇 理论力学 引 言 理论力学 是研究物体机械运动的规律及其应用的科学。 机械运动 是指物体在空间的位置随时间的变化。 如星球的运行，飞机、轮船、汽车的行驶，机器的运转等，都是机械运动。 平衡：若物体相对于地球处于静止状态或作匀速直线运动时的状态。 理论力学内容： 包括静力学、运动学和动力学三个部分， 本课程着重讨论静力学。 静力学研究物体受力分析方法和物体在力系作用下处于平衡的条件。 第一章 静力学基础 §1．1 静力学基本概念 力的概念 力 是物体间相互的机械作用力的作用效应是使物体运动状态发生变化，也可使物体发生变形。 力的两个效应： 外效应：力使物体运动状态发生变化的效应 内效应：力使物体产生变形的效应。 静力学只研究力的外效应，材料力学将研究力的内效应。 力的三要素： (1)力的大小； (2)力的方向； (3)力的作用点。 这三个要素中有任何一个改变时，力对物体作用的效果也随之改变。 第 页 教 学 进 程 力的单位： 国际单位 牛顿(N) 千牛顿(kN) 工程单位 公斤力（kgf） 千公斤力（tf） 力的换算 1(kg f)=9.807(N)≈10(N) 力是矢量,其图示法为： 用带箭头的有向线段(矢线)示于物体作用点上，线段的长度(按一定比例尺画)表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。 平衡概念 物体的平衡，是指物体相对于地球保持静止或作匀速直线运动的状态。 静止或平衡总是相对地球而言的。 刚体的概念 刚体 在力作用下形状和大小都保持不变的物体。 实际上，任何物体在力的作用下都将产生不同程度的变形。不过工程实际中构件的变形都很微小，略去变形不会对静力学研究的结果有显著影响，但却会使研究的问题大大简化。 解决工程力学问题时，常常将实际物体抽象为力学模型。 [小结] 工程力学的基本概念和内容。学习本课程的方法。 理论力学 机械运动 力的概念和表示。 平衡和刚体的概念 [预习] §1．2 静力学公理 §1.3 约束与约束反作用力 [作业] NO.2 NO. 2 科目：工程力学 班级： 教师： 检查人： 2012年 月 日 第 周 第 讲 总第 页 教材章节 第一章 静力学基础 课 题 §1．2 静力学公理 教学