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六上课内阅读参考答案
姓名:??? ????班级:
?
一《夏午》
??现在,在这炎热的小岛上,我仍旧喜欢夏日的中午,我仍旧逃避午睡。因为我牵挂着窗外那一大片绿色的稻田。风从海上缓缓地吹来,吹过院中大叶子的树木,发着海潮一般的声音。只有在炎热的夏日的中午,才会有这种带着凉爽的声音! 我坐在廊前的藤椅上。 (花)醒着,(?草木?)醒着,(?风?)醒着,(?我?)也醒着,在夏午的阳光里。 我逃避午睡,因为我爱这世界。
?
1.按照课文原文, 在括号内填上合适的词语。
2.画线部分使用了??排比、拟人??的修辞手法,表达了??作者对充满生命里的大自然的热爱之情????。
我也会用这种修辞手法写句子。?????????????????????????????????????????? ??。
3.我逃避午睡的原因是什么?
?????因为我爱这个充满了生命力的大自然,它带给“我”快乐。???????
?
二《伟大的出征》
????这是一次英雄出征。????这是中华民族历史上一次伟大的出征。????公元2003年10月15日5时,酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。
????随着杨利伟标准的军礼,中国第一代航天员的夺人风采,瞬间便定格在(记者们的镜头里),定格在(共和国的航天史册上),定格在( 人类征服太空的篇章中 )。
?
1.你能用一句话概括前三个自然段落的意思吗?
?开篇点题,简介地指明这次出征的伟大意义,同时交待了英雄出征的时间、地点。????
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2.本文交代具体的时间和地点,这样精确的表述有什么作用吗?
?①使文章思路清晰,层次分明
②因为这次时间地点有着历史意义,将载入史册,值得纪念。(?这次出征标志着中国正式加入到航天大国的行列,这一天具有里程碑的意义。)??????????????????????
?3.补充画括号的空白处。
4.画线的部分能改变顺序吗?为什么?
不能。因为这是一种层进式(逻辑关系)的排比句,按照范围和意义从小到大排列,一个比一个更重要,一个比一个更有意义,一个比一个更激动人心。这种逻辑顺序是情感高潮的推进,不能改变。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
三《我爱你,中国的汉字》
????真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”?这个字,?不禁肃然起敬,?并为?“?天”??和?“?地”??的创造赞叹不已?。??这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或(挺拔如峰),或(清亮如溪),或(浩瀚如海),或(凝滑如脂)。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?
?
1.根据课文内容,在括号内填上合适的词。(4)
2.为什么说汉字“不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵”?(2)
?因为每个汉字都能表达不同的意思,能激发人的想象,而且每个孩子都有无穷无尽的变化,所以说……
(各种笔画的奇妙组合都能变成不同的汉字,每个汉字的书写也有无尽的变化。)???????????????????????????????????????????????????
3.为文中的空白处加上标点符号。(3)
4.把横线的句子改为“在人类古老的长河中,没有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝”行么?为什么?(3)
???不行。因为修改后的句子表达的感情不够强烈,而原文用反问句能强烈地表达作为中国的自豪和对汉字的赞美。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
5.模仿文中的写法,你还能举一个例子,说明汉
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