情侣别离,对象不合。坐而论道指口头说说不见行动,此.pptVIP

1. 劳燕分飞，比喻夫妻、情侣别离，对象不合。 坐而论道：指口头说说不见行动，此应为“侃侃而谈”。 身体力行：亲身体验，努力实行，与句中“努力去做”重复。 万人空巷，街巷的居民都出来了，形容盛大的集会或新奇的事物把居民吸引、轰动一时的情景。 2. A．句式杂糅，“据”去掉。 C.关联词不当，“无论“应与”还是“或”等搭配。 D.“一台”与“剧本”搭配不当。 3. D（该项用的是借代。） 4. A 第一组选自李商隐的《筹笔驿》，第二组选自杜甫的《蜀相》歌咏的都是诸葛亮； B 第一组选自王安石的《明妃曲》，第二组选自欧阳修的《和王介甫明妃曲二首》，歌咏的都是王昭君； C 第一组选自白居易的《长恨歌》，第二组选自杜牧的《过华清宫绝句》歌咏的都是杨贵妃； D第一组选自杜牧的《赤壁》歌咏的是周郎，第二组选自胡曾的《咏史诗·乌江》，歌咏的是项羽。 5. 此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。横线上内容的第一句应该紧承“春水碧于蓝”，与“水”有关，②③都与“水”有关，但第③句中还有“雪山和塔松”，在第③句前面应该有对“雪山和塔松”分别解说的内容，所以第②句应放在最前面，且第②句中的“就是碧蓝碧蓝的”内容与“春水碧于蓝”接应。所以排除C、D项。从第③句中“雪山和塔松”推断，④⑤句应放在③句的前面，“塔松”是长在“山上（雪山）”的，所以④在⑤前，①句又紧承⑤句，是云杉“长得非常整齐，一棵一棵挨着，依山而上”，所以选B项。 伤春五首（其二） 杜 甫 莺入新年语，花开满故枝。天青风卷幔，草碧水通池。 牢落官军远，萧条万事危。鬓毛元自白，泪点向来垂。 不是无兄弟，其如有别离。巴山春色静，北望转逶迤。 【自注】巴阆僻远，伤春罢，始知春前已收宫阙。 （1）前四句写景角度多样，请加以概括。（3分） 视听结合，俯仰结合，动静结合。（3分，每点1分） （2）诗人垂泪的原因有哪些？（4分） 淹留巴蜀，国事艰危，年华老去，兄弟离散。（4分，每点1分） （3）请赏析诗歌最后两句的妙处。（4分） 上句照应开篇景色描写，同时以宁静春色反衬诗人内心的焦虑不宁；下句刻画了诗人翘首北望的形象，暗示诗人心系朝廷、忧怀未已。（4分，每点1分） 12.第三段中，作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(3分) ①听落雪的碎玉之声；②多次爬出被窝看雪；③梦中的雪景。(3分，每点1分) 13.请简析第四段的表达特色。(5分) 运用比喻、拟人、引用等修辞手法，（2分，答对一种给1分）由近及远描写（1分）雪中的景物，突出雪后的洁净、辽阔和宁静（1分，答对任意一点即可），表达了作者深深的喜爱之情，形象生动（1分）。 14.第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(6分) （1）结构上：①照应题目（2分）；②承上启下，从上文的雪景描写、雪天盼望引起下文对“江南无雪’的思考和忧虑（2分）。（2）内容上：表达了盼望之强（1分）和失望之深（1分）。 15.本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。(6分) ①以昔日大雪反衬今日无雪，表现对环境恶化的忧虑和环境早日改善的愿望。②以我童年赏雪和儿子无雪可赏对照，希望孩子有快乐丰富的童年，能更好地认识自然和人生。③以现实的无雪和想象中的夜饮赏雪相映衬，表达对人生美好情趣的渴望。(答出任两点即可，一点3分，意思对即可)。 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。 注:堆案，堆积案头，谓文书甚多。 （1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分） （2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分） （3）尾联表达了作者什么样的情感?（3分） 【答案】朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。 【解析】诗人“开颜”原因诗中一再提到，要仔细筛选相关信息，再作适当的联想、引申、整合，如题目中的“新居”可联想到朋人新居刚刚落成；颔联与颈联描绘的景色很迷人；首联中点出的风景之“闲”可衬托诗人心境的“悠闲”；颔联与颈联新居环境描写中选取的典型物象——山、水、松、红药，可暗示主人的品味高雅；尾联“认得”一词，此处意思为“能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的”，相当于说“只有老朋友你能长处此间”，表达诗人对朋友的仰慕、认同，说明二人是志同道合、心灵相通。再对上面内容加以提炼整合即可。 【命题立意】本题考查考生“鉴赏诗歌艺术技巧”的能力。能力层级D级。 【答案】选取景物，铺陈描摹（一渠水、数点山、碧松、红药）；移步换景，富有层次（由远及近、由外而内）；虚实结合，寓情