四川省宜宾市一中2017-2018学年高中地理上学期第八周 中国的自然资源教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《中国的自然资源》教学设计 课题名称 第六节 中国的自然资源 科???目 地理 年??级 区域地理 第六节 ? 3 课（节） 教学时间 第5周 一、教学目标 课程标准：： 1. 了解自然资源的概念和类型及我国自然资源的概况 ； 2.掌握主要自然资源的分布及其特点； 3.阅读相关数据资源，分析、归纳我国资源分布的基本特征； 4.讨论合理利用自然资源的方法和措施； 5.培养学生节约和保护资源的行为习惯，培养学生的可持续发展观念。 考试说明： 1.通过相关数据资源分析、归纳我国资源分布的基本特征 2.探讨合理利用自然资源的方法和措施。 二、教学重难点 重点 土地资源、水资源、能源矿产等主要自然资源的分布及特点 难点 1.我国为自然资源分布分布不均所采取的资源跨区域调配的相关措施 2.自然资源开发中存在的问题及对策 三、教学过程 预设环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 【导入语】 人类的衣、食、住、行和生产离不开土地、阳光、水、森林、矿产等自然资源。这些都是自然界赐予我们人类的无价之宝，与人类关系密切。本节，我们一起来了解中国的自然资源。 【小活动】“我们经常听到老一辈的人说他们那一个年代的环境怎么样，谁能告述老师你爸爸和你爷爷像你这么大时的环境是怎么样的” 刚才很多同学说到自己家现在居住的地方以前是林地或者耕地。