江苏启东高中生物第一章遗传因子的发现-孟德尔的豌豆杂交实验二孟德尔试验方法的启示练习题.docVIP

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  • 2018-11-20 发布于江苏
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江苏启东高中生物第一章遗传因子的发现-孟德尔的豌豆杂交实验二孟德尔试验方法的启示练习题.doc

江苏启东高中生物第一章遗传因子的发现-孟德尔的豌豆杂交实验二孟德尔试验方法的启示练习题

PAGE PAGE 3 孟德尔试验方法的启示 1. 孟德尔通过植物杂交试验,探索遗传规律,他采用了严密的科学方法,下列哪项是正确的 (  ) A.“一对相对性状的遗传试验和结果”……分析问题,提出假说 B.“基因分离定律的实质”……发现问题,提出假说 C.“测交试验和结果”……分析问题,寻找规律 D.“对分离现象的解释”……分析问题,提出假说 2. 假说_一演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是(   ) A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D.测交后代性状分离比为1:1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 3. 下列叙述与生物学史实相符的是( ) A. 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律 B. 范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气 C. 富兰克林和威尔金斯对 DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 D. 赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA 的半保留复制 4. 下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是(  ) A.做豌豆杂交实验时,对母

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