以礼待人(待用)优秀.pptVIP

14．为进一步提高市民文明素质，建设好牡丹江人的精神家园，《牡丹江晨报》策划开展了“幸福城?文明行——做文明有礼的牡丹江人”主题系列活动。学校号召广大同学积极参与，争做文明少年。 (1)请你为这次活动选择一条最恰当的宣传标语(　B　) A．保护环境，人人有责 B．从小事做起，与文明握手 C．为你我他，共建家园 D．携手同行，和谐共处 (2)身边小事折射文明之礼，作为文明少年的你会怎么做？请列举出三种做法。 ①懂文明讲礼貌，不说脏话。②遵守交通规则，不乱穿马路。③爱护花草，不践踏草坪。④爱护环境卫生，不随地乱扔垃圾。(举出三种做法，言之有理即可) (3)傍晚，小明在小区内看到老人们跳广场舞，说：“这帮老头老太太，又开始闹腾了！”小明说话很难听，你应该如何劝说他？ 示例：小明，爷爷奶奶在锻炼身体，他们是长辈，我们应该尊重他们的生活习惯，你说对吗？(言之有理即可) 有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！ 这个故事告诉我们什么？ 社会生活讲道德 2.4.2 以礼待人 学习目标 知识目标： 1、知道礼貌的重要性或意义 2、懂得文明有礼