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中外的交往与冲突示范教案 中外的交往与冲突示范教案 教学目标 一、知识目标 1掌握郑和下西洋。 2掌握戚继光抗倭。 3掌握葡萄牙攫取澳门的居住权。 4掌握明朝对外关系的概况。 二、能力目标 1通过本学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。 2通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。 3通过对戚继光抗倭背景、功绩和取胜原因的学习和分析，引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。 三、德育目标 1通过郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增加学生的民族自信心和自豪感。 2通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这两位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。 教学重点 1郑和下西洋 2戚继光抗倭 教学难点 郑和下西洋路线和所经过的地方（古今地名对照） 教学方法 1多种导入法。本资料较多，在导入时可采用多种导入法。以增强学习历史的兴趣。 2图示法。郑和下西洋的内容涉及到很多地名，且古今叫法不同，学生的空间概念不容易建立，充分利用地图可以弥补这一方面的不足。 3纵向联系法。对于郑和下西洋的条，教师可以引导学生通过对前面学习过知识的回忆，让学生在联系中得出结论。 4故事穿插法