2017年世界的物质性课件.pptx

马克思主义哲学辩证唯物论第4、5课辩证唯物主义认识论第6课唯物辩证法第7-10课马克思主义哲学哲学社会历史观 第11课历史唯物主义第十二课价值观人生观一个神秘的问题世界究竟是怎样产生的？上帝创世说 《圣经》上说，上帝是造物主．上帝第一天造出了白天和黑夜，第二天造出了空气和水，第三天造出了各种各样植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各种生物和人。天地万物都造齐了，第七天就被定为休息日。盘古开天辟地 天地万物是上帝创造的吗？我们现在所处的这个世界是由盘古开天辟地而来吗？人类是由女娲制造出来的吗？自然界究竟是怎么产生的？世界的本原 是什么唯物主义是物质的对 立对 立唯心主义是意识的教材P29探究活动问题：古希腊哲学家在激烈地争论：世界的本原是水，是火，还是其他？ 那物质到底指的是什么呢？让我们看看周围的世界： 既有姿态万千的山川湖海，日月星辰、风雨雷电、花鸟鱼虫，也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等；从哲学的角度看，上述事物有什么共同属性呢？结合课本P29回答。共性：客观实在性物质的唯一特性一、世界的物质性 物质有客观性，无论人们是否感受到，是否喜欢、它都是客观存在的，不以人意志为转移（一）物质的定义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。可知性【易错点提示】①客观实在≠客观存在 自然界客观实在人类社会客观存在人的思维注意：1客观实在是对世界万事万物共同特性的抽象概括，不包括精神意识现象，不能说意识是客观实在的；2客观存在既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想；3客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括“客观实在性”的物质现象，还包括不具有“客观实在性”的精神意识现象从哲学看，下列观点是否正确？×１、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥２、物质就是看得见、摸得着的东西。３、物质是基本粒子。４、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。×××物质≠物质的具体形态物质≠自然科学的物质概念物质≠万事万物的总和动 物共性个性动物具体形态水 果共性个性水果具体形态物质是 共性物质的具体形态是个性物质与物质的具体形态的区别和联系：物质的具体形态物质除具有客观实在性这一的共性外，还具有自己的个别特性。是具体的，可以改变的，有生有灭的。 哲学上的物质是指各种物质具体形态的唯一共性：——客观实在性；是抽象的，永恒的、不能被创造和消灭的。结论：二者是抽象和具体、共性和个性的关系，不是整体和部分的关系。注意：自然科学的物质是哲学上的物质的一种具体形态，二者是个性与共性的关系聪明展现1.下列属于哲学上物质范畴的是（ ）A、日月星晨B、党的路线、方针、政策C、学习计划D、电、磁场E、动植物、细菌、病毒F、物质资料生产方式G、生物学、物理学ADEF判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴。2、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是( )A、物质现象和意识现象的共同特性B、整个世界万事万物的总和C、从万事万物中抽象和概括出来的共同本质D、所有能看得见摸得着的有形的物体一、世界的物质性（一）物质的概念自然界是物质的人类社会是物质的（二）世界是物质的 人的意识是社会的产物 古语说：上下四方曰宇，往古来今曰宙 地球上最初的生命是由非生命物质经过极其复杂的化学变化过程，一步步形成的。人们现在已知的植物有三十多万种，动物有一百五十多万种，还有众多微生物，科学已经揭示了他们之间的亲缘关系。生物的产生和进化是自然界长期发展的结果太阳约在50亿年前形成 地球的年龄 约46亿岁人们可观测到最远的天体距地球360亿光年，可观测到的星系约10亿个。（二）世界是物质的 1、自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基因食品、宇宙飞船、楼房建筑等… 思考：这是否意味着自然界以人的意志为转移，人可以随心所欲的改造自然呢？请谈谈你的看法。我们在改造自然的时候，必须要承认自然界的客观性，尊重自然、按自然规律办事，学会与自然和谐相处，否则会遭到自然的惩罚。 有人说，自然界的存在是客观的，人类社会是人有意识的活动，是主观的，完全由人的意识控制。你认为呢？（二）人类社会的物质性1.人类社会的产生是自然界长期发展的结果人类的进化史：古猿 猿人 新人 现代人 思考： 在从猿到人的演化过程中，是什么起了决定性的作用？ 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识劳动使