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我身边的 “我”可以是非我,大我。如家乡、祖国……) 同在一个屋檐下——可以是大屋檐(如蓝天……) 冬天里的一缕阳光——(可以把冬天与阳光放大) 我愿为你唱歌——可以是大你(如祖国、明天) 没有上锁的门——可以是心门,可以是国之大门 让路——可以是改革之路、历史之路(难道我们要为日本的军国主义让路) (4)立意要高 题中要要素大如天 * 三、选好材 (一)材料来源 1.自身经历 2.课本学习 3.历史文学 4.时事热点 * 1、正话反说,讽刺鞭挞 (独眼龙求职,反语、夸张、正话反说) 2、换位思考,自我反省 (美军某士兵站在伊拉克人的立场上反思战争) 3、物化拟人,打造卡通 4、反弹琵琶,推陈出新 (宋定伯捉鬼中为鬼翻案,说诚信) 5、接龙改写,编构杂合 6、跨时越空,梦幻游访 7、奇装异服,巧选文体 (二)材料翻新 * 四、巧布局 (一)合理布局好段落 全文以4—7自然段为最佳。开关结尾段以100字以内为最佳。 (二)让文章的结构清晰严谨 1、一线贯穿法。 2、片断组合法。 3.、亦问亦答法。 * 标题 × × × × × × × × × × × × × × × ——题记 开头:1.排比、比喻、诗词、名言警句、景物;2.点题。(字数70-90) 小标题一(200字) 小标题二(150-180字) 小标题三(150-180字) 结尾:仿开头(字数50-70字) * (三)给文章穿件美丽的外衣。 1.小标题连缀法。 常见的标题连缀方法有: (1)直接用一、二、三、四标示; (2)用表时间、空间、情感变化的词语连缀; (3)引用化用诗歌、名言、名著、名篇书名拟定; (4)根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题; 紧扣文题从不同侧面拟出小标题。各标题间或因果关系,或递进关系,或并列关系等。 * 2.特殊格式法。 如申请书、合同书、审判书、实验报告、日记、剧本、童话等。如: 例1.体裁:童话剧/产地:中国/人物:大灰,五岁灰驴;小白:四岁白马/剧情介绍/第一场/第二场/第三场(河南省高分作文《同在一个屋檐下》) 例2.4月2日 天气:阴 心情指数★★☆☆☆/5月1日 天气:多云 心情指数★★★☆☆/6月23日 天气:晴 心情指数★★★★☆/ 7月18日 天气:晴 心情指数★★★★★(陕西省高分作文《逗号》) * 五、精首尾 凤头、豹尾(巧点题) * 凤头1: 引名句,起点高远 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实. ——《学无止境》 * 凤头2:巧博喻,形象开阔 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。 --《一丝甘醇沁心田》? * 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。 ---《待人和善》? 凤头3:作排比,造势磅礴 * 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么? ---《今夜星光灿烂》)? 凤头4:巧设问,引人深思 * 凤头5:深抒情,生动感人 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击? ---《永恒的情结》)? *
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