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结合自己的专业做职业规划书 　　篇一：个人职业生涯规划书 　　个  　　人  　　职  　　业  　　生  　　涯  　　规  　　划  　　书  　　年级：XX级外语学院 班级：英语3班 学号： 姓名：苏甜  　　前 言  　　个人职业生涯规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设计一个目标，并找出达到目标所需要采取的步骤。在生涯规划中，目标的制定是一个探索过程，这个过程帮助人们逐渐理清生命的价值和意义，并用行动去实现它。好像为飘忽不定的人生加了一个锚，无论风雨来自何方，人生之船都自有方向。  　　面对严峻的就业形式，我们本着为自己职业发展着想的目的有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域及优势所在，其中最重要的是明确人生目标和自我定位，明确“我能干什么？”、“社会可以给我提供什么机会？”、“我选择什么？”、“我怎么干？”等问题使理想实际化，为走入社会辨明方向。  　　在生涯发展过程中，大多数学生对追求的工作或人生目标充满疑虑；还有的学生甚至不敢去想象或者设立理想目标，因为觉得那是不可实现的。我们应该清除自己的障碍，不断了解自我，不断探索自我，挖掘自身潜能。明确职业定位，树立远大目标，树立正确观念。适应社会发展，科学规划人生，制定正确策略。有条不紊行动，实现人生成功！  　　一、自我分析  　　1.职业兴趣  　　在美国著名心理学家、职业指导理论专家约翰·霍兰德的职业兴趣类型测试中，我第一个选择的是E岛-企业型，表明我是一个自信、善交际、具有领导能力、喜欢竞争、敢于冒险、喜爱权力地位和物质财富的人，适合做企业家、经理、官员、商人······这对于我来说我认为并不是完全符合，因为有时我还是挺喜欢安逸的。我第二个选择的是C岛-传统型，做事有条有理，工作踏实、忠诚可靠、遵守纪律、习惯接受别人的指挥和领导。第三个是R岛-现实岛，动手能力强、不善言辞。这是我的职业测试结果，在以后的毕业职业选择中也不能确切的知道自己从事什么样的工作，这只是更透彻的了解自己，使自己朝着感兴趣的方向发展，不懈的努力。  　　2.性格分析  　　通过MBTI探索职业性格测试，我是ENTJ型（外向型、直觉型、思考型、判断型）的人。在自己看来自己的性格挺随和的，但在某些方面有待提高，希望能从各方面不断的提升自己。 　　3.气质测试 　　气质测试中我属于多血质、粘液质、抑郁质3种气质的混合型。不管是怎样的气质都应该学会从不同的事中学习并提高自己的气质。  　　4.职业锚  　　不管是做什么样的工作都有自己的价值观和价值取向，在众多的职业价值观中我最看重的5个:a.有意义，只有做有意义的工作才有价值才不会虚度光阴才会得到真正的快乐；b.工作与生活的平衡，因为它们两者缺一不可；c.符合自己的道德观，不管做什么事都要有一个自己的原则并付诸履行；d.和谐，只有人人和谐相处才有高的工作效率和成果；e.工作环境，因为周边的环境、氛围会直接影响个人的情绪，导致积极或消极的工作态度。  　　5.知识能力  　　通过各种课程、工作、社会实践的学习，自己各方面的能力不断提高。在英语的专业学习中更透彻的了解英语，不管是在听、说、读、写各方面都有很大的进步。近期学会了心理学、PS、写策划等，参加了各种小活动、小工作，自己的工作责任感越来越强，交际更广。  　　6.天赋，情商  　　语言能力，手工，仿造，情商还可以，还要更高的要求。  　　二、环境分析  　　1.社会环境分析  　　就业形势：当前我国大学生的就业形势严峻，随着国家教育体制改革，我国高等教育已经进入大众化。据人力资源和社会保障部相关数据显示，XX 年高校毕业生将达到61 9 万，加上XX 年和XX 年毕业的大学生分别还有约1 00 万人和1 50 万人处于待业状态，XX年需就业的大学生约1 000万。教育部部长袁贵仁在XX年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说XX年是我国经济最困难的一年，XX年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。  　　对策：通过各种举措着力改善就业环境;发展经济，提升经济增长的就业弹性;重点做好特殊人群的就业安置工作,等等。  　　2.教育背景分析：通过一步一步的学习、考试来到云南师范大学商学院读大学，选择了英语专业，从此踏上了更专业的语言学习之路。跟着严厉负责的老师学习，深受老师的影响。  　　3.家庭环境：出生于农村的我父母管教严格，无论是在学习上还是待人处事，父母都教给了我，一个典型的乖乖女。父母严格管理我的一言一行，这才使我没有那些怪癖恶习，贪玩的我常常被母亲监督做作业，要我好好学习，把他们未完成的愿望寄于我身上，父