学校体育周活动方案说明.doc

WORD完美格式 专业知识编辑整理 学校体育周活动方案 为进一步开展好学生每天校园一小时体育活动，规范和促进我校体育竞技活动水平的提高，加强我校体育活动的常态化和有效化，增强学生体质，提高学生体质测试水平，提高学生综合素质。结合学校实际，学校决定举办二〇一三年中学生体育周。 一．指导思想 坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校现有体育资源，推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想，以终身锻炼的理念，培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质和习惯，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团队合作、抵御挫折的意识和能力，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动再上新台阶。 二．领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、活动主题：我运动 ，我参与，我健康，我快乐 四、活动对象：全体学生 五、活动时间：2013年11月中下旬 六、活动项目： 1、乒乓球：(七八年级参加) 2、跳绳：（七八年级参加） 3、踢毽子：（七八年级参加） 4.拔河：（三个级部均参加） 5.跑操 ：（三个级部均参加） 6、眼保健操：（三个级部均参加） 7、越野赛：（三个级部均参加） 七、比赛地点：楼前广场、田径场 八、比赛运动规则 乒乓球：级部内比赛，各班选派男生2名，参加级部比赛。 （1）每场比赛采取三局两胜制； （2）率先得到11分的一方赢得当局比赛； （3）如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜； （4）首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球； （5）当一方在比赛中得到6分后，双方队员将休息1分钟； （6）两局比赛之间的休息时间为2分钟； 奖励办法： 1、班级团体奖：初一设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；初二设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。分别赋10、8、6分。 2、个人得分计算办法：初一设一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名；初二设一等奖3名，二等奖4名，三等奖7名。分别赋3、2、1分。 裁判： （七年级）； （八年级） 乒乓球比赛统计表（ 年级） 序号 姓名 班级 奖次 赋分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 跳绳：级部内比赛，各班选派男女生各1名，参加级部比赛。 （1）单摇跳：时间为1分钟。运动员跳起一次，绳子由身后开始，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360°)，称作单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。 （3）比赛中如运动员踩线或出界，运动员需回到比赛区域后继续比赛，计数从运动员回到区域后继续计算。 奖励办法： 1、班级团体奖：初一设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；初二设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。分别赋10、8、6分。 2、个人得分计算办法：初一设一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名；初二设一等奖3名，二等奖4名，三等奖7名。分别赋3、2、1分。 裁判： （七年级）； （八年级） 跳绳比赛统计表（ 年级） 性别 序号 姓名 班级 次数 名次 奖次 赋分 男 女 踢毽子：级部内比赛，各班选派女生2名，参加级部比赛。 （1）踢毽子比赛时间为1分钟，场地为5×5米。 （2）比赛中毽子落地或用手接均判为失误，但比赛可继续进行。 （3）比赛进行中运动员在场外所踢次数不计成绩，不计失误，运动员回到场地后，继续计算成绩。 （4）毽子被踢入其它场地，必须在不影响其它运动员比赛的情况下将毽子捡回，继续比赛，如影响他人比赛，则取消该运动员比赛成绩。 （5）比赛中，因器材等客观原因造成比赛中止，可重新比赛。因运动员本身造成的原因，比赛中断，不得重新比赛。 1、班级团体奖：初一设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；初二设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。分别赋10、8、6分。 2、个人得分计算办法：初一设一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名；初二设一等奖3名，二等奖4名，三等奖7名。分别赋3、2、1分。 裁判： （七年级）； （八年级） 踢毽子比赛统计表（ 年级） 序号 姓名 班级 次数 名次 奖次 赋分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 拔河：级部内比赛，以班级为单位，参赛队由领队一人（班主任担任）监督员1人（包级部领导）。参赛人数为男生10人、女生10人。 （1）班级抽签采取淘汰制分组对抗，优胜班级进入下一轮对抗赛，再抽签，直至决出冠军。 （2）每场比赛三局两胜制决定胜