* 《钢筋翻样与算量》课程与教材建设交流 山西建筑职业技术学院 《钢筋翻样与算量》 课程与教材建设交流 发言人:田恒久 二.课程的定位 三.教学内容的设计 四.教学方法与手段 五.实践教学条件 六.教学效果评价 一、课程整体设计思路 《钢筋翻样 与算量》 课程建设 1 课程设计理念 一、课程整体设计思路 岗位职业活动为导向 以学生为主体 知识理论 实践一体 化设计的 理念 课程设计理念 突出岗位能力目标 真实项目为载体 用真实任务训练 建筑企业为平台 《钢筋翻样与算量》课程设计思路 借鉴德国“基于工作过程系统化”的思想 融入职业资格 考试内容 以职业岗位能力 要求为目标 施工图及
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