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什么是科学计量学-系统科学人
中科 院大学科 学计量学课程
什么是科 学计量学
吴金 闪
北京师范大学系统科 学学院
好报告 师大系统科 学
提纲
报告的目的
听课要求
科 学计量学研 究什么对 象
几个研 究工作
局限
参考 资料和作业
为什么做这个作业
总结
致谢
好报告 师大系统科 学
报告的目的
整理思路启发思考促进研 究
通过研 究工作给科 学计量学一个概貌
更一般地 ,如何 了解一个领域如何开展工作 ,系联性思考和 大图景
好报告 师大系统科 学
报告的目的
更具体的目标
整理和指 引科 学计量学的一些关键 的问题 、思维和分析方法
网络科 学的思想和科 学计量学的关系
学习方法 :大图景大方向和小问题的结合
学习和 思考的方法 :看到联 系,用联 系来计算和 思考
好报告 师大系统科 学
听课要求
不是任何一个地方都可以听到这样的课
听 ,企 图搞懂
随时反思
搞懂和反思都是在拷 问和建立我讲的东西和你 已经知道的东西之 间
的联 系
然后 问,一定要问
最后要做作业
好报告 师大系统科 学
科 学计量学研 究什么对 象
举几个例子,不用担心全面和 系统
例如期刊影响 因子,为了解决什么 问题
好报告 师大系统科 学
科 学计量学研 究什么对 象
举几个例子,不用担心全面和 系统
例如期刊影响 因子,为了解决什么 问题
例如论文的总被 引次数 (以及某种 归一化),为了解决什么 问题
(信息检索,推荐)
好报告 师大系统科 学
科 学计量学研 究什么对 象
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例如期刊影响 因子,为了解决什么 问题
例如论文的总被 引次数 (以及某种 归一化),为了解决什么 问题
(信息检索,推荐)
例如作者总被 引次数 ,为了解决什么 问题
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例如作者总被 引次数 ,为了解决什么 问题
例如指数 ,为了解决什么
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