分散系及其分类教学.docVIP

PAGE PAGE 25 课堂教学过程的设计与实施： 时序 教师活动和教学内容 学生 活动 教学媒体 3’ 4’ 8’ 10 17 25’ 30 3 40’ 【上课】上课！同学们好！请坐。 【老师】复习上一节课的内容，主要讲了交叉分类法和树状分类法的相关知识。 【板书】1、交叉分类法 2、树状分类法 【引入】已经已经学习了简单的分类法,我们已经将化学物质分为分为纯净物和混合物,对纯净物可以进行了再分,但我们却没有对混合物再分.那么这节课,我们来根据一定的标准对混合物进行分类。 【板书】分散系及其分类 【讲述】黄豆浸在水里，泡胀变软后，在石磨盘里磨成豆浆，再滤去豆渣，煮开。黄豆里的蛋白质团粒被水簇拥着不停地运动，仿佛在豆浆桶里跳起了集体舞，聚不到一块儿，形成了“胶体”溶液。其实，豆浆是一种分散系，豆浆里的蛋白质微粒是分散质，而水则是分散剂。 【ppt】 【提问】根据物质的状态，可以把物质分为三大类：气态、液态和固态。如果把状态不同的分散质分散在状态不同的分散剂中，可以得到多少种不同的分散系？ 【分析】【板书】①按分散系组成所存在状态的不同分：9种 【提问】对于以上九种分散系，分散剂是水或其他液体分散系可以进行再分类，分类的依据是分散质粒子的大小。请同学们阅读课本26页内容，和老师一起画出溶液、胶体、浊液的分类图 【板书】分散系（分散剂是液体包括水） 分散系（分散剂是液体包