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数学节主持词 　　篇一：。。小学数学节开幕式主持稿 　　**小学第一届数学节开幕式主持稿  　　一、宣布开幕  　　应：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了**小学第一届“数学节”。  　　王：诶，应老师，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？ 应：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如展板介绍，“我是估计小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。  　　王：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。恩，应老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学节”的呢？  　　应：“数学节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。 王：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！  　　应：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多大，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻??  　　王：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎钱校长致开幕词。  　　二、校长致开幕词  　　（校长讲话）  　　应：谢谢校长，相信同学们一定会响应校长的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。  　　三 学生代表发言同学们。  　　王：本届“数学节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。  　　下面有请六年级的学生代表带领我们走进我国古代的数学名家。（六年级学生表演）  　　应：祖冲之、张衡等人耳熟能详，其实我们温州也是数学家之乡，下面来听听中段学生代表的介绍吧。（四年级学生表演） 　　王：我们了解了这么多的数学家，那你们知道数是怎么诞生的吗？来看看一年级小朋友的表演吧。（一年级段表演） 　　应：数可以估，也可以算，你看二年级的小朋友正在巧移小棒，不亦乐乎呢！ （二年级段表演）  　　王：二年级小朋友会巧移小棒，三四年级的同学正用扑克牌算24点算的很起劲呢！来听听中段孩子吧。（中段表演）  　　应：24点趣味多，九宫格里奥秘深，让我们看看五六年级的同学是怎么玩转九宫格的。（高段表演）  　　王：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游。  　　应：王老师，这里还有一块板，你知道这是做什么的吗？  　　王：不知道，是做什么的啊！  　　应：这块板上有30颗“心”，我们会把这次数学节活动中表现出色的孩子的照片和名字贴在上面，是我们学校的“数学之星”，可厉害了！  　　王：孩子们，要加油了哦。  　　应：最后，让我们共同预祝我校第一届数学节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的数学节！  　　**小学数学组  　　篇二：数学节活动主持稿  　　活动稿  　　一、开场白  　　★在这绿意盎然、百花盛开的美好季节，我们迎来了涌泉小学第一届“数学节”，本次数学节的主题是“弘扬数学文化，展现数学魅力”。让同学们从丰富多彩的数学活动中去体味数学，爱上数学。开展数学节既是我校数学文化建设的一项重大创新和实践，也是我校校园文化建设致力于形成精神文化的象征和追求。  　　★本次数学节我们开展了24点速算、七巧板拼图、我是数学小主编、我是超级记忆星、我是魔方小高手、以及我是思维小精灵等活动。学校掀起了一股全民参与的热潮！其中最吸引大家眼球的是“我是超级记忆星”和“我是魔方小高手”两个活动。  　　二、超级记忆星  　　★3月里有一个很特别的节日，3月14日----世界圆周率日，是为了庆祝圆周率π而定的，同时也是爱因斯坦的生日。全球各地一些大学的数学系在这天举办各种派对庆祝：阅读π的悠久历史，学习有关π的数学知识。背诵π，计算圆周率π，观看《死亡密码π》、《少年派的奇幻漂流》，做一个以π为主题的派对，欣赏以π为主题的音乐，例如《圆周率之歌》。等等  　　★那我们就用背诵圆周率的这样一个形式来庆祝吧！  　　★现场我们为大家请来了几位超级记忆星！首先请他们介绍一下自己。 学生展示（你真了不起！你太厉害了！为你的成功鼓掌 ！?? ） ★在背诵圆周率时，你觉得枯燥吗？觉得好玩？看似枯燥的数学其实十分有趣，又好玩。那你是如何找到方法帮助自己记忆的？  　　★记忆圆周率对你有什么帮助？你有什么收获？(1、锻炼大脑2、养成背诵的习惯3、学会或自己创造一些记忆数字的方法4、提高对数字的敏感性5、增