三年级语文上册第二单元4古诗三首夜书所见课件3新人教版.pptVIP

* 夜书所见 学习古诗的方法 1 先读准确。根据提供的拼音读准确，读流 畅。 2 根据提供的注释试着理解诗句的意思，有的需要补充和调整。 3 练习背诵和默写。 自主学习 按照同学们刚才介绍的方法，自己学习《夜书所见》，有问题的可以同桌合作。 夜书所见 【宋】叶 绍 翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 同学们，大家下午好，我叫叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。 这下你了解我了吧？ ◆春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 有一年秋天，叶绍翁离开家乡，一个人远在 外地。一天晚上，风吹着梧桐树哗啦啦地响，好 像秋天到了，连树叶都怕冷起来。看着一江秋水，和满天的黑暗，听着秋风吹动树叶的声音，想 到自己漂泊在外，诗人怎么都睡不着，心里觉得 更加寒冷。 忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火，仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过得飞快，自己早已告别了那美好的童年，此时此刻一个人远离家乡，漂泊在外。于是，诗人起身坐到书桌前，在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象，表达自己思念家乡的心情。 江上秋风动客情。 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声。 送寒声：送来阵阵寒意。 动客情：使客人产生了思念家乡之情。 梧叶：梧桐树的叶子。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：料想。 挑：捉。 促织：蟋蟀。 篱落：篱笆。 夜书所见 萧萧/梧叶/送寒声， 江上/秋风/动客情。 知有/儿童/挑促织， 夜深/篱落/一灯明。 【宋】叶 绍 翁 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 [解说]　　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。 [注释] 　　　①萧萧：风声。梧：梧桐树。　　　②客情：旅客思乡之情。　　　③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。　　　④篱落：篱笆。 你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？ 诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情。 夜书所见 梧叶——送——寒声 郁闷、孤独 秋风——动——客情 儿童——挑——促织 亲切之感 篱落——一——灯明 一、结合诗句，写出下列词语的意思。 萧萧：____ 促织：____ 挑：____ 篱落：____ 二、用自己的话，写出下面诗句的意思 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 三、默写《夜书所见》 同学们要细心哦！ *