三年级语文上册第六单元17古诗三首课件新人教版20181024179.pptVIP

西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎（zhù）萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。 为什么苏轼要把西湖比作西子，“西湖”与“西施”之间有什么相通之处？ “西湖”与“西施”的名字里都有一个“西”字；“西湖”景美，“西子”人美。它们之间有一个共同的特点，那就是美。 这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。 结构梳理 饮湖上初晴后雨 晴方好 雨亦奇 借景抒情 比西子 总相宜 贴切比喻 浓淡俱佳 晴雨皆美 望洞庭 [唐]刘禹锡 刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之称。 主要作品：《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》等。 作者介绍 望洞庭 [唐] 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 tínɡ wèi mó pán 自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。 课文讲解 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 湖面的波光。 未经打磨的铜镜。 诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。 互相映衬。 湖光 相和 镜未磨 * 同学们，请大家跟我一起回忆一下，我们曾学习过的描写祖国山河的古诗。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。欲穷千里目， 更上一层楼。 17 古诗三首 望天门山 [唐]李白 在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。 作家名片：李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。 作者介绍 李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗——《望天门山》。 创作背景 有感情地朗读诗词，读准字音。 望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 再读诗歌，结合注释理解诗意。 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 从中间断开。 雄伟的天门山被长江拦腰劈开，碧绿的江水东流到此，回旋澎湃。 即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。 中断 楚江 天门中断楚江开 碧水东流至此回 天门山是什么样子的呢？水又是什么样子的？ 高大雄伟，陡峭险峻 碧绿清澈 第一句诗会让人联想到什么景象？ 这一句诗让人联想到天门本来就是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于长江怒涛的冲击，“天门”才中间断开而成为东西两山，借山势写出了水的汹涌。 第二句诗中的“回”字有什么作用？ 一个“回”字，把江水翻滚抛掷、变化无穷的状态全表现出来了，借水势衬出山的奇险。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 单独、一个。 突出，出现。 两岸青山相对耸立，一叶孤舟乘风破浪，从水天相接的天边驶来。 出 孤 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”？ 本句诗写远望天门山所见的雄姿，这里的“出”字使本来静止不动的山有了动态美，不但逼真地表现了舟行途中天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦之情。 诗的三、四两句有什么联系？ 这两句是一个不可分割的整体，上句写远望天门山所见的雄姿。下句则点明“望”的立脚点是“日边来”的“一片孤帆”。描绘出了孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景。 结构梳理 望天门山 天门中断 楚江开 碧水东流 至此回 山水相映 青山 相对出 孤帆 日边来 以动写静 孤帆乘风破浪 长江灵秀浩荡 饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 在浙江省杭州市，为全国重点名胜区。汉时称圣湖，唐时因湖在城西，始称西湖。古来人们一直用最美好的语言赞颂西湖，又用最凝练的语言对它的景色做出了不同的概括，其中最广为人知的说法首推西湖十景：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳浪闻莺、双峰插云、三潭印月。 作家名片：苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。 主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》等。 作者介绍 有感情地朗读诗歌，读准字音。 饮湖上初晴后雨 [宋] 苏轼