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- 2018-11-21 发布于河北
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2018年秋七年级数学上册第1章有理数1.3有理数大小的比较教学课件新版湘教版
七年级数学湘教版·上册 * 第1章有理数 1.3 有理数大小的比较 授课人:XXXX 我们已经会比较正数的大小,例如:53, .并且还知道,正数都大于0. 5米 3米 哪个大? 一、新课引入 知识回顾: 温度-10℃与2℃,哪个温度高?温度0℃与-3℃,哪个温度高? 2℃比-10℃高,0℃比-3℃高,因为我感觉温度在2℃时比-10℃时暖和,在0℃时比-3℃时暖和. 结论:正数大于负数, 0大于负数. 二、新课讲解 温度-10℃与-3℃,哪个温度低? -10的绝对值与-3的绝对值,哪个大? -10℃比-3℃低,因为我感觉温度在-10℃时比-3℃时冷. 由于|-10|=10 ,|-3|=3,因此|-10||-3|. 结论:两个负数,绝对值大的反而小. 二、新课讲解 根据这个规定,由于|-10|=10,|-3|=3,且103,因此-10-3.而在数轴上表示-10的点A在表示-3的点B的左边. 结论:在以向右为正方向的数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数大. 二、新课讲解 二、新课讲解 例 比较下列各组数的大小: (1)-100与-3; (2)- 与- ; (3)- 与-| -2 |. 二、新课讲解 解: (1
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