包身工--夏衍zcl-南安南星中学.PPT

有一种辛酸叫自食其力 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币... 我们的生活被太多欺蒙了，以至于缺少了真爱与关怀。在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵。为此，人们忽略了真正需要帮助的人群。是人性虚假吗？悲！ 同在一片天空下 这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。 我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？ 拾荒者 母亲是这样老去的…  当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在风花雪月里无病呻吟的时候，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？ 这也是中国的希望啊！ * zcl 令人震惊的山西黑砖窑事件 “我们被眼前的情景惊呆了：在这些手脚并用、头发长得像野人一样的孩子中间，有的已经整整和外界隔绝了七年，有的因逃跑未遂被打致残；有的孩子被监工用烧红的砖头把背部烙得血肉模糊（后被人救出在医院治了数月也未痊愈）。他们每天工作14个小时以上，还不让吃饱饭，有时因劳累过度，稍有怠工就会被监工随手拿起的砖头砸得头破血流，然后随便拿起一块破布一裹了之，继续干活，至于拳打脚踢，棍棒伺候更是家常便饭，更有甚者，有的孩子被打手打成重伤也不给医治，如不能自愈或伤情恶化，奄奄一息时黑心的工头和窑主就把被骗的苦工活活埋掉。他们最小的只有8岁，每天都干着成人都难以承受的重活。他们被限制了人身自由，全天候有监工或打手巡逻站岗。这些看似发生在旧社会包身工的生活，如今却活生生地发生在二十一世纪的一群童工身上。” －－搜狐网站 南星中学语文组—郑赐来 作者介绍： 夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江省杭州市人。著名作家，电影艺术家；此笔名从发表《包身工》起用。 作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。 本课文体常识介绍 报告文学是文艺通讯、特写、速写等的总称。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。 基本特征有三： 真实性、典型性、文学性。 整体感知: 1、请给包身工下个定义，说说课文中对包身工的还有哪些提法，并加以解释。 2、找出文章哪些是新闻事实，哪些是背景材料？新闻事实是按什么顺序组织的？ 包身工──是指二三十年代（时间），在上海东洋纱厂里（地点），为外国人工作的女工（工作性质）。因为这些女工在进厂时已经签订了卖身契，失去了人身的自由权，所以被称为“包身工”。 这是旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的多是女孩子,由承办人送到工厂做工，无人身自由，所得工资全部归承办人所有，在这种形式下做工的人也称包身工。 懒虫 猪猡 机器 赤脚的乡下姑娘 奴隶 试验工 养成工 廉价劳动力 墨鸭 清晨四点一刻 起 床 猪猡们：蓬头垢面。 工房里：拥挤恶臭 群体，引出芦柴棒。） 记叙 （写包身工 包身工制度的产生 欺骗；身份：赚钱机器来源：灾区农村；手段 解说。） 说明（举例、数据 1———6 7———11 四点半之后 早 餐 早餐：质劣量少—两粥一饭；不够一人一碗。 记叙：写包身工群体，突出轮值的。 12——14 包身工发展的原因 没有自由；与世隔绝；工价低廉。 说明：解说、举例、数据。 15——22 五点钟 做 工 条件：三大威胁：遭遇：三大罚规。 记叙：面上写群体，点上写小福子。 23——33 包身工增加的结果 日本纱厂因剥削包身工而飞跃壮大的趋势。 说明：举例、数据、对比。 34  十七点钟 放工 牛马活、猪狗食、遭践踏、被蹂躏。 抒情、议论、记叙：事例。 35——47 包身工制度的趋向 黑夜将过去，黎明必将到来，包身工制度定灭亡。 抒情、议论：类比、对比。 48——50 日本资本家　拿摩温　 中国二老板　带工的　 如何来概括本文主题？ 本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的包身工制度，残酷压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。? 包身工 半殖民地 半封建 思考：包身工是一个群体，作者运用什么方法在叙述和