《最佳路径》课件完整版.ppt

六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 说说课文主要讲了一件什么事吗？ 世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发，最终他设计的路径被评为世界最佳设计。 　　格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计，这是为什么？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？让我们走进这个故事来了解前因后果。 　　自由读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。 　　世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过３年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。 读一读 阅读探究 格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而建筑学中最微不足道的一点儿——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，但没有一次让他满意。 认真负责、精益求精 　　你认为格罗培斯是怎样的人，从文中哪里可以体现出来？ 　　他力求完美，追求最佳，并为之付出了艰辛的劳动。 　 通过“从事建筑研究40多年，攻克过……”、“已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋” 可以体会到他对路径要求非常严格。 　　正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。他受到什么启发呢？请同学们接着往下看。 默读4~5自然段，完成下面的表格： 人 物 做 法 结 果 许多园主 年迈的老太太 摘 提 吆喝 很少停下来 无人看管 投 摘 最先卖完 老太太的葡萄为什么能最先卖完？她的经营方式是什么？ 　　老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？你能结合文中词句说一说吗？ 　　１.“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。 　　２.“只要……就……”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。 如果让你在这个葡萄园里自由地采摘葡萄，你的心情会怎么样？ 葡萄园 　　格罗培斯受到怎样的启发呢？受到启发之后他又是怎么做的？在文中找找相关的句子画下来，读一读。 　　 她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。 　　老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？ 　　在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 请同学们说说“优雅自然”的意思。 请同学们默读课文6、7自然段，边读边找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤。 步骤二： 步骤一： 撒下草种，提前开放。 按照足迹，铺设道路。 迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径，其秘诀是什么？ 顺应需要给人自由 任其选择 路径优雅自然 秘诀一： 秘诀二： 秘诀三： 在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。 ——格罗培斯 你认为格洛佩斯获得成功的秘诀是什么？你想对他说什么呢？ 你想对格罗培斯说些什么？ 格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系生活，寻找生活中的“最佳路径”。 所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。让我们回顾课文，再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。 　　 请同学们联系实际说说：生活中还存在哪些“最佳路径”的例子？ 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学