《动态电路》专题教学案.docVIP

WORD完美格式 技术资料 专业整理 《动态电路》专题 复习目标 1.让学生熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析。 2.滑动变阻器在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用。 3.会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化； 4.利用例题的讲解让学生加深对电路分析过程的理解 教学重点：电路过程的分析 教学难点：对物理量发生变化的电路的理解 教学工具：多媒体 教学方法：讲授法、动态分析法 教学课时：2课时 教学过程： 回顾引入： 1、学生回顾电学中三个最基本的物理量 2、让学生回顾串并联电路中电阻变化的特点欧姆定律内容、滑动变阻器原理及连接引出：电路中物理量在不同的时间有所变化，理解动态电路的概念 二、复习专题 一）：动态电路 1、动态电路 ：由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动导致电路中的物理量发生变化的电路。 2、动态电路的类型： 1）、滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题 2）、开关通断引起的电路变化问题 二）：动态电路的分析 第1种类型、滑动变阻器引起的变化 例题1 如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表示数不变，电压表示数变小 C. 电流表示数不变，电压表示数不变 D. 电流表示数变大，电压表示数变小 P右移→R2不变→R总不变→I不变→A不变→V变小 例题2：当S闭合，滑片P向右滑动时 (1)电流表的示数将________ (2)电压表的示数将________ P右移→R↓→R总↓→I↑→ → 思考：电流表电压表示数变化的原因是什么？ 电阻发生了变化 练习 1如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是( ) A．电压表和电流表示数都变小 B．电压表和电流表示数都变大 C．电压表示数变大，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数变大 P右移→R↑→R总↑→I↓→A↓→V ？ 2．在如图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（ ） A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小 C．电流表A的示数减小，两电压表示数不变 D．三个电表的示数都不变 第二种类型、开关断开与闭合引起电路的变化 例题 1 如图所示的电路中，电源电压恒定不变， 当开关S闭合时（ ） A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗 S断开 S闭合 S断开 S闭合 R不变→I不变→U不变→灯泡亮度不变 断开例题2：在如图所示的电路中，将开关K由断开到闭合时，电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”“变小”或“不变”)。 断开 闭合 闭合 开关由断开到闭合R ↓→I ↑→A ↑→V ↑ 思考：电流表电压表示数发生变化的原因是什么？（开关的通断） 练习 1S1 S2闭合、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（ ） S1 S2闭合 A．L1亮度增大，电流表示数不变 B．L1亮度不变，电流表示数不变 C．L1亮度不变，电流表示数变小 S1 S2闭合D．L1亮度减小，电流表示数变小 S1 S2闭合 S2断开 S2断开 2、如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则（ ） A．电流表的示数变大，电压表的示数变小 B．电流表的示数变小，电压表的示数变大 C．电流表和电压表的示数都变小 D．电流表和电压表的示数都变大 S2断开S1 S2闭合 S2断开 S1 S2闭合 S2由闭合到断开 R总↑→I↓→A↓→U→V↓→ 分析方法 第一步：简化电路（识别电路、确定电路类型） 第二步：留值（判断电表测量对象） 第三步：动态分析（R变 或开关的通断—I,U 的变化） 练习 1、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中(