高考诗歌鉴赏炼字公开课教案.docx

高考诗歌鉴赏炼字公开课教案 　　篇一：诗歌鉴赏之炼字公开课教学设计 　　《诗歌鉴赏之炼字》教学设计  　　【课前导入】知识情况反馈，引入课题  　　西楼  　　曾巩  　　海浪如云去却回，北风吹起数声雷。  　　朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 【注释】① 西楼，即诗中的朱楼，它依山面海。②钩珠箔，把帘子挂起。  　　【问题】这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要赏析。  　　【参考答案】（1）表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。（2）暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，诗人却反而高挂起帘子，打开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观景象。  　　在改卷过程中，很多同学错误的分析了本诗的情感。总结错误，主要有以下几点：  　　1、写出了诗人一生坎坷，抒发了诗人年华易逝的苦闷。  　　2、表达了诗人壮志未酬、忧国忧民的感情。  　　3、诗人独自漂泊在外的孤独、落寞、心酸之情。  　　4、表达了诗人漂泊他乡的思乡之情。  　　5、讽刺当朝统治者政治腐败，表达了自己的苦闷之情。  　　【诗歌鉴赏要求】  　　（1）评价文章的思想内容和作者的观点态度。  　　（2）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；  　　【学习目标】  　　1、通过练习，掌握诗歌鉴赏中炼字类试题答题步骤。  　　2、通过规范设置问题并拟定参考答案，进一步强化高考诗歌鉴赏炼字题