九年级化学上册第四单元自然界的水4.2水的净化课时训练新版新人教版.docVIP

4.2水的净化 1.目前世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是( ) A.淘米水用来浇花 B.开发利用地下水 C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 2.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有( ) A.滤纸不够厚 B.液面低于滤纸边缘 C.滤纸破损 D.承接滤液的烧杯不干净 3.水污染主要来自( ) ①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.下列说法正确的是( ) A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物 B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味 C.青少年长期饮用纯净水有益健康 D.使用硬水对生活和生产有益 5.下列各种水可以视为化学中纯净物的是( ) A.经过沉淀和过滤的水 B.经过淡化的海水 C.硬水 D.蒸馏水 6.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用( ) A.硬水 B.自来水 C.蒸馏水 D.矿泉水 7. “神舟”五号成功发射，是我国航天事业的里程碑。宇宙飞船中必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。水的循环体系如下图： 下列说法错误的是( ) A.氢气在反应过程中被氧化 B.氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源 C.氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物 D.污水和排泄物不能向太空中排放，必须净化处理 8.水是一种极普通极常见的物质，我们时常可以看见潺潺的小溪，奔腾的江河，水覆盖了地球大约3/4的表面。所以有人说“水是一种取之不尽，用之不竭的自然资源”。对此你的看法是( ) A.这种说法是正确的，因为地球上无论何时何地水资源十分丰富 B.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却十分有限，海水就不可利用 C.这种说法不正确，因为干燥地区就没有水 D.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却有限，同时水资源充足与否还与地域、季节、气候存在关系 9.下列各图所表示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来( ) 10.下列方法不属于净化水的措施是（ ） A.吸附 B.过滤 C.电解 D.蒸馏 11.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ ） A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒 12.实验室制取蒸馏水的过程是（ ） A.物理变化 B.化学变化 C.既不是物理变化，也不是化学变化 D.无法判断 13.下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是（ ） A.吸附沉淀 B.静置沉淀 C.过滤 D.蒸馏 14.净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。下面合理的先后顺序是（ ） A.过滤、沉淀、蒸馏 B.沉淀、蒸馏、过滤 C.沉淀、过滤、蒸馏 D.蒸馏、过滤、沉淀 15.分析(1)~(6)各项术语的含义，指出与A~C相关的项目。(将序号填入下面适当的位置) (1)溶解物质；(2)沉淀、过滤；(3)加热、煮沸；(4)灌溉农田；(5)降低产品和农作物的质量及产量。 A．水的重要性____________； B．水源污染____________； C．水的净化____________。 16.(1)硬水：含有较多____________的水叫做硬水；软水：不含或含较少____________的水叫做软水。 (2)用__________可区分硬水和软水，生活中通过____________可降低水的硬度。 (3)自然界的水都不是____________，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作，使水得到不同程度的____________。 17.写出化学实验中水的三种用途____________，____________，____________。 18.原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂