丰田中学开展科发展观实践活动整改方案和措施.docVIP

丰田中学开展科学发展观实践活动整改方案和措施 丰田中学开展科学发展观实践活动整改方案和措施 丰田中学开展科学发展观实践活动整改方案和措施 根据福田乡党委的统一部署，我校认真地开展了深入学习实践科学发展观活动，在经过了第一阶段深入的学习调研、第二阶段认真的分析检查，对学校当前存在的主要问题，已初步找准，并深入地进行了分析，查找了产生问题的原因，为进一步进行整改打下了良好的基础，为切实做到增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，真正使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，结合我校的实际情况，制定了整改方案如下。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为动力，以推进和谐校园建设为目标，以取得实效为目的，紧密联系学校的工作实际和学校党的建设实际，努力将开展学习实践科学发展观活动与实际工作相结合，按照“重在取得实效，重在取信于民”的要求，针对查找出的问题和需要完善的制度按照轻重缓急和难易程度，制定切实可行的方案，认真加以解决，让广大教职工真正感觉到通过深入开展学习实践科学发展观活动后，给学校带来的新变化和实际效果，使整个活动能按照上级的要求顺利开展并取得实效。 二、目标要求 1、整改思路： 通过整改后，全校党员干部要达到以下目标：一是继续保持深化三种认识，即深化广大党员干部对新时期党员的先进性的认识；深化对建设我校和谐校园重要性的认识；深化必须由科学发展观指导我校教育工作发展的认识。二是增强三种能力，即领导班子带动全体教职工实践科学发展观的能力；党组织和党员创新工作的能力；提高全体教职工的教学与管理能力。三是实践三个主要目标，即制度更加健全与完善，教学条件得到改善，教师能力和教学质量不断提高。学校科学决策、科学管理、科学办学，科学发展的思想得以牢固树立,教职工确实获得实惠，民主治校与和谐校园的建设成果得到巩固与推进。 2、目标时限： 近期目标：2010年1月底，通过整改，集中力量解决一些分析检查报告中的突出问题，办成一些师生、家长和社会普遍关注的实事、好事。使党员领导干部及全体教职工的工作有目的性和针对性，切实解决实际问题，推进学校事业又好又快发展。 中长期目标：通过2-3年左右努力，解决由于现实条件制约短期内不能解决的问题，把我校建设成为特色鲜明，改革发展和科学发展的机制更趋完善的初中合格学校。 对于受客观条件限制，暂不具备条件解决的问题和出台的制度，也要进一步完善相关措施，尽力解决。并向群众和干部职工做好解释工作。 三、整改内容 1．打造平安校园，改善校园环境。 近期实现：一加强对学校大门卫的管理，特别是出入校门的人员登记工作要加强管理；二是加强学生管理，政教处对课间秩序、放学后学校大门处纪律；三是进行学校安全工作定期检查，保证三防工作的全面落实。四是加强安全教育 整改时限：2010年1月中旬。 中长期实现：部分教师提出的禁止学生带手机等问题进行研究，并制定可行措施。 整改时限：1-2年 责任领导：王金波李思明 责任部门：总务处、德育处 2．加强领导班子建设方面。 加强队伍建设，提高政治业务素质，团结协作，增强凝聚力。 近期实现：加强理论学习力度，制定完善的学习制度，在个人自学的基础上，每周集中学习一次，并请专家进行讲座。 整改时限：2010年1月月下旬 中长期实现：理论联系实际，坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、统筹兼固、全面发展的教育理念；探索新时期教育发展规律，用理论作为强大的思想武器，努力提高理论指导实践的能力。 整改时限：1年 责任领导：吴奋勇上官国强 责任部门：党支部 3．在加强师资队伍建设方面： 近期实现：今年将在适当的时间组织教师进行集中培训学习，增加外出学习机会，包括校际之间的听课、交流等。 整改时限：2010年1—3月 中长期实现：（1）对学校组织的教学教研活动及时总结。并组织有经验的教师多开展工作经验介绍，带动青年教师的成长和提高。（2）安排更多的青年教师到九年锻炼，进行实战训练。（3）制定更加科学的教学评比细则，调动青年教师工作积极性和创造性。 整改时限：1年 责任领导：上官国强李火印； 责任部门：校长室教导处 4．在学生自我教育与管理方面： 近期实现：（1）下学期将开设学生心理健康常识讲座，引导学生学会心理调节和宣泄，避免不良情绪对学习和生活的影响。（2）继续落实学生综合素质评价。创新方式，在优秀学生评选、学生活动及学校管理等工作中，让更多的学生参与。（3）关注特困学生的学习生活。下学期校团委和德育处要制定相关的救助方案，并负责具体落实。 整改时限：2009年1---6月 中长期实现：继续推进学校打造“五人品牌”特色教育。“五人品牌”作为加强学生德育教育，探索社会主义核心价值体系建设的重