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- 2018-11-21 发布于江苏
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七上册第二章整式加减复习例习题及反馈测试
整式的加减
第1课时 代数式
课标要求
1.掌握用字母表示数,建立符号意识.
2.会列代数式表示简单的数量关系,会正确书写代数式,会求代数式的值.
3.在数学活动中,体会抽象概括的数学思想方法和“特殊一般”相互转化的辨证关系.
中招考点
用字母表示数,列代数式,正确书写代数式,求代数式的值.
典型例题
例1 某市出租车收费标准为:起步价5元,3千米后每千米价1.2元,则乘坐出租车走x(x﹥3)千米应付______________元.
分析:因为x﹥3,所以应付费用分为两部分,一部分为起步价5元,另一部分为走(x-3)千米应付的1.2(x-3)元.
解:
注意:和、差形式的代数式要在单位前把代数式括起来.
例2 下列代数式中,书写正确的是( )
A. ab·2 B. a÷4 C. -4×a×b D. E. F. -3×6
分析:A:数字应写在字母前面 B:应写成分数形式,不用“÷”号 C:数与字母相乘,字母与字母相乘时,“×”号省略 D:带分数要写成假分数 E、F书写正确.
解:E、F.
例3 下列各题中,错误的是( )
代数式
代数式5(x+y)的意义是5与(x+y)的积
C. x 的5倍与y的和的一半,用代数式表示为
D. 比x的2倍多3的数,用代数式表示为2x+3
分析:选项C中运算顺序表达错误,应写成
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