高中作文训练方案.docxVIP

高中作文训练方案 　　篇一：高一作文教学方案 　　高一作文教学目标：  　　1、作文教学主要不是培养文学人才，而是为了使学生熟练运用汉语言文字准确恰当地表达自己的思想感情；  　　2、培养学生掌握作文能力形成过程中的一些重要元素；  　　3、根据学生实际水平，进行序列作文教学。  　　教学内容——一主二辅三抓手：  　　一主：发展思维（思维是作文能力的核心）  　　二辅：促进学生思维发展的两个平台——日思录和口头作文  　　三抓手：书写训练、段落写作和阅读积累（这是技术手段和基础工程）  　　教学时间：四个学段  　　教学步骤：  　　第一学期  　　分进合击 专项训练  　　第一学段  　　一、书写达标（第一周——第二周）：  　　简单目标：强力矫正丑字、臭字，练就一手可以看得懂的好字。  　　1、书写指导  　　（1）抄写喜欢的美文  　　（2）用复述的形式将范文写在作文本上  　　2、达标测评  　　（1）默写课文要求背诵的段子  　　（2）作文、作业文面评比  　　二、增加阅读（第三周——第四周）  　　1、背诵10篇模范文章，熟读成诵、烂熟于心，使这些文章成为学生学习写作的做基本范式。（内容见“范文6篇”）  　　2、引导学生沉浸书海（高中三年）  　　3、以“讲”促读。