三年级语文上册3人类的朋友翠鸟分层练习长春版.docVIP

PAGE PAGE 6 《翠鸟》分层练习 基础题 一、拼一拼，写一写。 　　cuì niǎo? chèn shān? dǒu qiào? qīng cuì 　　（? ??） ?（ ???） ?（?? ?） ?（ ???） 　　wěi gǎn? zhù shì? yú wēng? dàng yàng 　　（? ??） （? ??） （?? ?） （?? ?） 二、比一比，组词语。 　　衬（? ）? 秆（? ）? 饲（? ） ?脱（? ） 　　村（? ）? 杆（? ）? 词（? ）? 锐（? ） 三、填空： 1.头上的羽毛像（ ）。 2.背上的羽毛像（ ）。 3.腹部的羽毛像（ ）。 上面这三句话是（ ）句。 4、翠鸟小巧玲珑：一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。 四、阅读片段，回答问题。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 1.这段话共有（ ）句。 2.这段话是按照（ ）的顺序来写的。 3.这段话是围绕哪一句来写的？ 五、写出下列词语的近义词。 灵活—— 鲜艳—— 锐利—— 希望—— 逃脱—— 注视—— 能力题 一、给带点的字选择正确的解释，在括号里画“√”。 1．鲜艳 （1）新鲜（ ） （2）味道好（ ） （3）色彩明亮（ ） 2．贴着 （1）紧靠（ ） （2）粘合（ ） （3）补助（ ） 3．微波 （1）细，小（ ） （2）少（ ） （3）奥妙（ ） 4．疾飞 （1）病（ ） （2）痛苦（ ） （3）快速（ ） 5．锐利 （1）刀锋尖而快（ ） （2）灵敏（ ） （3）战斗力强 （ ） 二、根据课文内容，选词填空。 贴 飞 叼 蹬 翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去,（ ）起那条小鱼，（ ）着水面往远处（ ）走了。 三、想一想，填词语。 　　动-（ ） 是-（ ） 详-（ ） 呼-（ ） 　　得-（ ） 吞-（ ） 始-（ ） 进-（ ） 四、读一读，选词语。 　　1.愿望 失望 希望 　　（1）小刚（?? ）成为一名优秀学生。 　　（2）爸爸今天有事没来开家长会，我很（?? ）。 　　（3）（?? ）到北京去看天安门，这是奶奶的（?? ）。 　　2.锐利 锋利 　　（4）这把刀很（?? ）。 　　（5）翠鸟有双（?? ）的眼睛。 　五、快乐阅读。 我家的芦花鸡 　　我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。 　　有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。 　　1.多音字组词。 　　?? hùn（? ）?????? mò（? ） 　　混????????????? 没 　　?? hún（? ）?????? méi（? ） 　　2.比积累。 　　长长的 红红的 （? ）（? ）（? ） 　　3.小练笔。 　　你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。 提升题 一、用“/”划去括号里不正确的字、音。 清脆（cuì chuì） 饲养（sì shì） （鱼 渔）民 锐利（luì ruì） 念头（niào tóu niào tou） 缺（乏 泛） 二、我会拼，我会写。 wěi gǎn yán sè chèn shān jí fēi （ ） （ ） （ ） （ ） xiǎo xī děng dài sì yǎng