三年级语文上册 7《幻想和想象》我想（第1课时）课件 北师大版.pptVIP

* 课题 《我想》 导课 谁想说一说自己美好的愿望是什么？ 新授 布谷鸟 脚丫 湿软 汲取 营养 风筝 课堂 柳絮 悠扬 柔软 愿望 遥远 商量 我会读 新授 1．带着一串花苞，随着风儿悠荡。 2．伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。 3．长成一座绿色的篷帐。 4．看白云多柔软，瞧太阳多明亮。 读句子理解词语 新授 悠荡：自由的飘荡。 蓬帐：帐篷，这里是指长成大树。 营养：有机体从外界吸取营养维持生命活动代谢。 汲取：吸取吸收。 柔软：柔弱，这里指白云没有固定的形状，随意变换身形。 词语理解 新授 再读课文，体会情感 说说小朋友都有哪些愿望？分别是什么？ 手—树枝，脚丫—泥土，眼睛—风筝，自己—小草、小花 新授 美丽的家园 新授 万里长城 新授 神七飞天 练习 1．看拼音写词语 Fēng zheng yíng yǎng liǔ xù bù gǔ niǎo （风 筝） （营 养）（柳絮）（布 谷 鸟） róu ruǎn kè táng （柔软）（课 堂） 练习 2．辩字组词 营（营养）筝（风筝）堂（课堂） 莹（晶莹）挣（挣钱）党（党员） 絮（柳絮）谷（谷米）软（柔软） 恕（饶恕）欲（欲望）吹（吹风） 练习 3．写出近义词和反义词 近义词：汲取—吸取 营养—养分 商量—商讨 反义词：柔软—坚硬 明亮—黑暗 漂亮—丑陋 总结 我们这节课初步感受了小作者的美好愿望，是多么地渴望到外面的世界走一走，去实现自己的梦想。同时，我们学会写了6个生字，认识了13个生字，表现很出色，老师为你们感到自豪，写节课我们深入学习和研究作者的愿望。 作业 1．把诗文背诵给父母听，让父母和我们分享这美丽的诗歌。 2．拿起笔画一幅关于其中一小节所提到的景物。 板书 我想 营养 风筝 课堂 柳絮 布谷鸟 柔软 手儿　　桃树枝 脚丫　　柳树根 眼睛　　风筝 自己 小草、小花 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学语文二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 本页不要添加任何内容。 *