三年级语文上册 7《幻想和想象》七色花(第2课时)课件 北师大版.pptVIP

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三年级语文上册 7《幻想和想象》七色花(第2课时)课件 北师大版

* 课题 《七色花》 导课 复习字词 珍妮 橙色 撕下 歌谣 摔碎 旋风 哎哟 堵塞 板凳 跛子 健康 随便 仔细 东张西望 导课 你们知道了什么? (1)珍妮得到了一朵七色花。 (2)珍妮用七色花做了七件事。 新授 细读课文,理清脉络 读课文,找到珍妮是在什么情况下得到七色花的?追一只吃掉珍妮面包圈的狗到了一个地方,迷了路,一位老婆婆给的。 新授 用第一片花瓣的做了什么? 质疑 在黄色花瓣的帮助下, 珍妮带着面包圈回到了家。 新授 用第二片花瓣的做了什么? 质疑 在红色花瓣的帮助下, 打碎的花瓶又合拢起来了。 新授 比较哪片花瓣用得最有意义?为什么? 第七片。因为帮助了一个人恢复了健康。 质疑 新授 默读全文,想一想从这篇课文中都体会到了什么? 体会到珍妮的爱心;体会到不能随便浪费贵重的资源。 思考 新授 要是你有一朵七色花,你会怎么用? 思考 练习 1.看拼音写词语 Shén qí chā huā huā píng zhéng lǐ (神奇) (插花) (花瓶) (整理) nǚ wā yì duī yízhèn (女娃) (一堆)(一阵) 练习 2.根据意思找词语 (1)具有奇特的功能。(神奇) (2)堵住了,不疏通。(堵塞) (3)身体各方面的功能正常。(健康) 3.辩字组词 神(神奇)瓶(水瓶)娃(娃娃) 伸(伸手)饼(饼干)佳(佳节) 总结 珍妮用完了神奇的七色花,你觉得她那一次用的最有意义?这个故事除了要学习帮助别人之外,我们还要从另外一个角度去理解,那就是珍惜我们的资源,把它用在最重要的地方,不要白白的浪费。 作业 1.复述课文。 2.用“假如我有一朵七色花,我想……”写一段话。 板书 《七色花》 迷 路 第一朵 回家   第二朵 得到七色花  第三朵    第四朵  任性 使用七色花 第五朵    第六朵   第七朵 帮助别人,最有意义。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。

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