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职业理想的作用;第一学时职业理想对人生发展的作用;1.认知目标： 　　明确理想、职业理想的概念。 2.情感目标： 　　掌握职业理想的特点和职业理想对人　　　 生发展的作用。 3.能力目标： 　　学生学会确立自己的职业理想。 ;教学重点和教学难点：;教学过程：;;;; 职业理想对人生发展的作用： 1.职业理想是个人对未来职业的向往和追求 2.作为奋斗动力的职业理想　;　　课后作业： ⑴判断是否是职业理想（画√或Ｘ） ①小刘的理想是挣够了钱周游世界。（　　） 　②小赵干的是会计工作，他希望自己能够成为一个奉献爱心的　 　　志愿者。（　） 　③小王从参军入伍的那天开始，就立志要当将军。（　） 　④李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。（ ） 　⑤小王在某工地打工，他的理想是通过自学高考，获得大学文　　 　　凭。（ ） ⑵要实现你的职业理想，你目前正在进行哪些　　 　　准备，打算在高中阶段做哪些准备？ ⑶课后找李素丽、徐虎、孔繁森等名人的故事　 　　阅读。 ;第二学时职业理想对社会发展的作用;　导入新课： 原北京21路公共汽车售票员——李 素 丽 ;原上海中山北路房管所水电修理工——徐 虎 ;西藏阿里地区地委书记 ——孔 繁 森 ;为拯救国民思想，弃医从文。;　　　　　　讲授新课 　　职业理想对社会发展的作用 1.有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力 2.职业理想是实现社会理想的基础 ①社会理想：是指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。 ②职业理想和社会理想的关系：相辅相成、相互影响，一方面职业理想促进社会理想的实现，另一方面社会理想制约职业理想。 ;想一想 ? 1.鲁迅和上述例子中的三位劳模都是把自己的职业理想和社会理想相结合并为之奋斗一生，今天的我们，如何把自己的职业理想和社会理想有效结合呢？ 2.谈谈职业理想的实现需要什么条件？ ;职业理想的实现需要两个条件： ? 1.职业生涯规划一定要务实，符合个人实际。 ? 选一选　 　从下列???组中选出性格与职业搭配最合理的一组( ) 　A.张飞性格的人做办公室文员。 　B.孙悟空性格的人做刑侦警察。 　C.林黛玉性格的人做开拓市场专员。 　D.武大郎性格的人做人事主管。 ? 2.规划的过程是提高自己的过程。 ? 　　　　;　　　　　　课堂小结 ? 　“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着宽敞的河流。而行动则是架在川上的桥梁。”　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　——克雷洛夫 　 　　梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣 　　　　　　　　　　　——阿?安?普罗克特 　　一个人追求的目标越高，他的才力发展得越充分，对社会就越有益。 　　　　　　　　　　　——高尔基;　　　　　　课后作业 思考： 　　为实现自己的职业理想，从现在开始应做哪些准备工作？ ;人生需要职业理想，而职业理想的实现需要一步一个脚印的攀登！;