林教头风雪山神庙_学案1.docVIP

林教头风雪山神庙学案1 第一课时 学习目标： 1．掌握文章中的重要词语 ，把握故事情节 2．学习本文通过语言、行动、心理描写等表现人物性格的写法。 教学重点和难点： 1．分析人物形象时，应注重心理活动的描写。 2．在分析故事情节的过程中，根据矛盾冲突把握情节发展的线索。 一、文体知识链接 1．小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。 2．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 3．小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。 4．故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。 5．小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两部分； （1）开端是作品所反映的矛盾冲突的第一件事； （2）发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程； （3）高潮是决定矛盾各方的命运和主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段； （4）结局是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。 6．人物形象：在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公；人物形象的核心是人物表现出来的思想性格，只有分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。 二、与