高中生物必修2,第四章第1节,dna是主要的遗传物质,(教学设计).docxVIP

高中生物必修2,第四章第1节,dna是主要的遗传物质,(教学设计) 　　篇一：人教版必修二第1节《DNA是主要的遗传物质》word学案 　　篇二：人教版教学教案高中生物必修2 第三章 第1节 DNA是主要的遗传物质  　　高中生物必修2 第三章 第1节 DNA是主要的遗传物质  　　【教学目标】  　　1．总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。  　　2．分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。  　　3．探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。  　　【教学重点与难点】  　　教学重点：  　　1．肺炎双球菌转化实验的原理和过程。  　　2．噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。  　　教学难点：  　　肺炎双球菌转化实验的原理和过程  　　【教学手段与方法】  　　课件、讲述、讨论、练习  　　【教时安排】  　　1课时  　　【教学过程】  　　创设情景，设疑引入  　　课件展示商品条形码  　　请同学们看屏幕，这些是什么？它们有什么作用呢？  　　（学生根据日常生活经验获取的信息回答：条形码，它们包含着商品名称、价格、生产日期、  　　产地等信息。）  　　那么 ，在生物体内，有没有类似商品条形码这样隐含着生命信息的“条形码”呢？回  　　答当然是肯定的，它便是我们熟悉而陌生的遗传物质。  　　一、对遗传物质