运动生物化学试验-广州体育学院.PPT

* 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * * 第二届全国运动人体科学教学研讨会 暨休闲体育生化营养研讨会 广州体育学院 运动生物化学实验 教学设计与创新人才培养 广州体育学院 翁锡全 运动生物化学是体育院校一门重要的专业基础课，具有较强的理论性，同时也是一门建立在实验基础上的学科，其理论和技术已广泛应用于运动训练和健身锻炼的指导和监控中，在培养高等体育人才方面起着十分重要的意义。 以往，在运动生物化学课程理论教学方面，各个学校都相对比较重视，并已形成一整套适合于自身的教学内容和方法，然而，在实验教学方面，由于存在实验条件、师资、教材、课时等一系列问题，各个学校运动生物化学课程实验教学情况不一，有的甚至连基础性实验也没有开设，更谈不上开设综合性实验和设计性实验项目，不利于通过实验使学生掌握基本的实验技能和创新能力的培养。 2001年教育部提出要重点培养学生创新精神和实践能力，并在基础课教学实验室评估和本科教学工作水平评估中对实验教学提出了更高的要求。下面笔者就教育部建设“质量工程”的有关文件精神，谈谈对运动生物化学实验教学内容与教学方法改革的意见，希望对运动生物化学课程教学改革有所启发和帮助。 实验教学类型与特点 实验教学 根据实验内容与学生认知关系