22.3--实际问题与二次函数(第2课时)课件.pptVIP

22.3 实际问题与二次函数 第2课时　 如何获得最大利润问题 求函数的最值问题，应注意什么? -2 0 2 4 6 2 -4 x y ⑴若－3≤x≤3，该函数的最大值、最小值分别为（ ）、（ ）。 ⑵又若0≤x≤3，该函数的最大值、最小值分别为（ ）、（ ）。 55 5 55 13 2、图中所示的二次函数图像的解析 式为： 1、求下列二次函数的最大值或最小值： ⑴ y=－x2＋2x－3; ⑵ y=－x2＋4x 函数的实际应用 学习目标 1、能 利用二次函数解决实际最值问题的过程. 2、会综合运用二次函数和其他数学知识解决有关利润等函数最值问题. 学习重点、难点： 重点：利用二次函数的知识对现实问题进行数学地分析. 难点：将现实问题数学化. 教学过程： 引入：在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际问题。如：繁华的商业城中很多人在买卖东西。 如果你去买商品，你会选买哪一家的？如果你是商场经理，如何定价才能使商场获得最大利润呢？ 我们看下面的问题： 探究2.已知某商品的进价为每件40元。现在的售价是每件60元，每星期可卖出300件。市场调查反映：如调整价格?，每涨价一元，每星期要少卖出10件；每降价一元，每星期可多卖出20件。如何定价才能使利润最大？ 请大家带着以下几个问题读题 （1）题目中有几种调整价格的方法？ （2）题目涉及到哪些变量？哪一个量是自变量？哪些量随之发生了变化？ 1. 某同学的父母开了一个服装店,出售一种进价为40元的服装,现每件60元出售,每星期可以卖出300件. (1) 该同学对父母的服装店很感兴趣,因此他对市场作了调查.如调整价格,每降低1元,每星期可多卖20件.请问同学们,该如何定价,才能使一星期获得的利润最大? 解：设每件定价为x元.每星期所获利润为y元.根据题意得; 另解:设每件降价x元,所获利润为y元.根据题意得: 当x=2.5时,y最大,也就是说,在降价的情况下,降价2.5元.即定价57.5元时,利润最大,最大利润是6125元. 某同学的父母开了一个服装店,出售一种进价为40元的服装,现每件60元出售,每星期可以卖出300件. (2) 该同学对市场又进行了调查,得出调查报告:如果调整价格,每涨1元,每星期要少卖出10件.此时该如何定价,才能使一星期获得的利润最大? 解:设每件涨价x元,每星期所获利润为y元. 根据题意得: 当x = 5时, y 最大,也就是说,在涨价的情况下,涨价5元,即定价65元时,利润最大,最大利润是6250元. 由(1) (2)的讨论及现在的销售状况,你知道如何定价能使利润最大? (每件服装涨价5元,能使利润最大) 小结: 1.当不改变价格时,每星期可获利润6000元. 2.若降价,每件服装降价2.5元时,即定价为57.5元时,所获利润最大,这时,最大利润为6125元. 3.若涨价,每件服装涨5元时.即定价为65元时,获得利润最大,这时最大利润为6250元. 综上所述,当每件服装涨价5元时,获利润最大. （1）列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围； （2）在自变量的取值范围内，运用公式法或通过配方求出二次函数的最大值或最小值。 x(元) 15 20 30 … y(件) 25 20 10 … 若日销售量 y 是销售价 x 的一次函数。（1）求出日销售量 y（件）与销售价 x（元）的函数关系式；（6分）（2）要使每日的销售利润最大，每件产品的销售价应定为多少元？此时每日销售利润是多少元？（6分） 某产品每件成本10元，试销阶段每件产品的销售价 x（元）与产品的日销售量 y（件）之间的关系如下表： （2）设每件产品的销售价应定为 x 元，所获销售利润为 w 元。则 产品的销售价应定为25元，此时每日获得最大销售利润为225元。 则 解得：k=－1，b＝40。 1分 5分 6分 7分 10分 12分 （1）设此一次函数解析式为 。 所以一次函数解析为 。 1.某超市经销一种销售成本为每件40元的商品．据市场调查分析，如果按每件50元销售，一周能售出500件；若销售单价每涨1元